목차
1. 서론
2. 본론
2-(1). 유엔아동권리협약의 주요원칙
2-(2). 아동권리 협약의 4가지 원칙
3. 결론 : 한국의 아동권리 협약의 이행 현실과 그에 대한 의견을 중심으로
4. 참고문헌
2. 본론
2-(1). 유엔아동권리협약의 주요원칙
2-(2). 아동권리 협약의 4가지 원칙
3. 결론 : 한국의 아동권리 협약의 이행 현실과 그에 대한 의견을 중심으로
4. 참고문헌
본문내용
부의 힘이 미치지 않는 부분들이 너무 많고 아동들이(특히 미취학 아동들) 자신들의 의사를 명확하게 표명하지 못한다는 이유로 인하여 고통 받고 있다는 것이다. 이를 해결하기 위해서는 보다 근본적으로 들여다 볼 필요가 있다. 아이들에 대한 무자비한 처사는 당연히 지탄받아 마땅하다고 언급하였지만 보육 시설에 종사하는 이들의 근무 환경과 근무로 인하여 받는 스트레스가 어느 정도의 수준인지를 파악하고 개선할 방안을 찾는 것도 중요하다고 본다. 기본적으로 아이들에게 폭력을 휘두르기 위하여 보육교사가 된 이들이 몇이나 될까? 그들의 심적인 변화는 어디에서 기인하였는가를 찾는 것이 아동들의 삶의 질을 높이기 위한 방안이 되어줄 것이다. 위에 언급한 것과 같이 그들의 변명에 동조하고자 하는 것이 아니라 기본적으로 아이들을 진심으로 아껴주는 교사들을 위한 방안이 마련되어야 진정으로 아이들을 보육하고 교육하고자 하는 이들이 다른 불순물들이 끼어들지 않은 상태로 아이들을 마주할 수 있을 것이라는 것이다. 아이들이 보는 세상이 곧 미래의 국가이자 그 아이들이 아이들에게 보여줄 세상이 될 것이라는 것을 상기하고 어린이들이 마음 놓고 기본적인 권리들을 누리며 살 수 있는 세상이 되기 위해서는 다른 구성원들의 지속적인 노력이 요구된다.
4. 참고문헌
4-(1). 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
https://terms.naver.com/entry.naver?cid=43667&docId=71052&categoryId=43667
4-(2). 아동의 권리와 유엔 아동권리협약 제3선택의정서, 박승흠, 한국사회법학회, 2020
4. 참고문헌
4-(1). 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
https://terms.naver.com/entry.naver?cid=43667&docId=71052&categoryId=43667
4-(2). 아동의 권리와 유엔 아동권리협약 제3선택의정서, 박승흠, 한국사회법학회, 2020
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