원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할이 어떠한 방향으로 변화되는 것이 좋을지 자신의 의견을 자유롭게 개진하시오

소개글

원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할이 어떠한 방향으로 변화되는 것이 좋을지 자신의 의견을 자유롭게 개진하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할이 어떠한 방향으로 변화되는 것이 좋을지 자신의 의견을 자유롭게 개진해 보기

2. 참고자료

본문내용

는 몇 년이고 반복해서 같은 강의 파일을 돌려서 써먹기도 하는데, 이는 결국 원격교육의 발전을 저해하는 직접적인 요인이 되는 것이다. 시대가 급변하고 있고, 최신의 기술과 정보가 쏟아지고 있다는 것을 고려하여 원격교육 교수자는 교육자의 역할에 충실함으로서 사전에 녹화된 강의 파일을 몇 년씩으로 반복해서 사용하는 것이 아닌 최신의 정보와 전문지식을 학습자들에게 제공해 줄 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
-일방향 원격교육이 아닌 쌍방향 원격교육을 지향해야 한다.
원격교육은 인터넷을 기반으로 하는 비대면 교육이기 때문에 자칫 교육이 삭막해질 수 있고, 교육에 대한 학습자의 참여율이 낮아질 수 있는 것이다. 이에 원격교육 교수자는 촉진자의 역할을 강조함으로서 학습자가 주도적으로 원격교육에 참여하도록 유도할 수 있어야 하는 것이다. 이를 위한 원격교육 교수자는 사전에 녹화된 강의 파일을 학습자에게 제공하는 것이 아니라 실시간 강의를 진행하고, 강의 중에는 학습자로부터 실시간으로 질문을 받고 이에 대한 답변을 해줄 수 있어야된다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
원격교육입문 (기술복제시대 교육에 대한 이해), 저자 신나민, 출판 서현사, 2007.04.20.

키워드

원격교육 학습자,   원격교육,   학습자