목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 동양의 수직문화
1.1 수직문화의 장점
1.2 수직문화의 단점
2. 서양의 수평문화
2.1 수평문화의 장점
2.2 수평문화의 단점
3. 우리나라의 문화
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ.본론
1. 동양의 수직문화
1.1 수직문화의 장점
1.2 수직문화의 단점
2. 서양의 수평문화
2.1 수평문화의 장점
2.2 수평문화의 단점
3. 우리나라의 문화
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
나이 차이다. 우리나라에서는 아이들이 부모에게 이끌려 살고 있지만 서양에서는 아이들도 인격을 존중하며 하나의 인격체로 대한다. 이처럼 서양인의 평등·수평적 관점에서 보면 계층·수직적인 한국인을 보면 한국인의 인격적으로 자녀를 존중하지 않고 심각하게 대하는 것은 아동학대나 다름없다. 그런 행위를 한 사람을 정신적으로 인격장애로 보는 경우도 있다. 이처럼 수직문화를 가진 우리나라 부모들은 자신의 자녀가 사회적으로 영향력과 명예를 갖도록 성장하기를 원하지만 이러한 과정에서 자녀들의 생각을 존중하기 어려워 부모와 자녀 간에 의견 충돌과 다툼이 발생할 수 있습니다. 문제의 원인은 부모가 자녀를 자신의 분신과 같은 존재로 여기거나 소유물의 수직사고 고정관념이 무의식적으로 깊숙이 자리잡고 있기 때문에 자신의 자녀가 성공하고 실패하면 자신이 실패하는 것처럼 고통받는 데 있다. 서양 문화권에 살면서 그 나라의 문화를 이해하기 위해서는 내가 살고 있는 기존 문화권에서 생활 가치관이 어떤지 등 새로운 문화를 내 기존 틀의 그릇에 담을 때 얼마나 적절한지 측정해야 하지만 완전히 결합하기는 쉽지 않다. 그렇기 때문에 서양의 수평문화가 한국의 수직문화에 비해 사고방식이 크게 다르다는 것을 인식하고 접근방식을 바꾸면 적응이 쉬워진다. 마지막으로 동양의 수직 문화가 서양의 수평 문화로 물들면 고유의 수직 문화가 사라지고 세대 간 차이가 커진다. 무조건 하나의 문화를 배울 것이 아니라 온전한 부분만 무엇인지 정확하게 판별하는 것이 중요합니다.
Ⅲ.결론
상사에게 충성을 맹세하고 엉뚱한 일을 무조건 따르거나 효과가 없어도 자기 말만 강요하며 승자를 찾는 시대는 지난 것 같습니다. 그렇다고 위아래가 없이 모두가 같은 대우를 받는다는 것도 납득이 가진 않습니다. 선진국에 수평문화가 있다고 해도 무조건적으로 수직문화보다 수평문화가 좋은 것 또한 아니라고 생각합니다. 문화는 각국의 정서에 의해 발전해야 한다고 보며 수평과 수직은 최대한 공존할 수 있다고 생각합니다.
Ⅳ.참고문헌
\'~님\' 부르면 기업문화 \'수평\'으로 바뀌나?…\'수직문화\' 여전 지적, 팩트경제신문, 이지은, 2019
http://www.facten.co.kr/news/articleView.html?idxno=72035
창의적인 인재를 키우는 수직문화, 경북매일, 이용석, 2009
https://www.kbmaeil.com/news/articleView.html?idxno=133096
Ⅲ.결론
상사에게 충성을 맹세하고 엉뚱한 일을 무조건 따르거나 효과가 없어도 자기 말만 강요하며 승자를 찾는 시대는 지난 것 같습니다. 그렇다고 위아래가 없이 모두가 같은 대우를 받는다는 것도 납득이 가진 않습니다. 선진국에 수평문화가 있다고 해도 무조건적으로 수직문화보다 수평문화가 좋은 것 또한 아니라고 생각합니다. 문화는 각국의 정서에 의해 발전해야 한다고 보며 수평과 수직은 최대한 공존할 수 있다고 생각합니다.
Ⅳ.참고문헌
\'~님\' 부르면 기업문화 \'수평\'으로 바뀌나?…\'수직문화\' 여전 지적, 팩트경제신문, 이지은, 2019
http://www.facten.co.kr/news/articleView.html?idxno=72035
창의적인 인재를 키우는 수직문화, 경북매일, 이용석, 2009
https://www.kbmaeil.com/news/articleView.html?idxno=133096
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