목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정 설명
2. 제4차 어린이집 표준보육과정의 구성 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정 설명
2. 제4차 어린이집 표준보육과정의 구성 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
를 확립하는 출발점인데 영유아기의 고유한 특징을 반영하여 영유아 중심 및 놀이중심을 강조하였다는 점에서 나름 특징적인 한 획을 그었다고 판단된다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “제4차 어린이집 표준보육과정 해설서”, 2020
- 보건복지부, “잘 놀아야 잘 자란다. 놀이 중심 표준보육과정 개정”, 2020
- 교육부, “2019 개정 누리과정 확정, 발표”, 2019
- 이서현, “어린이집 원장의 원내 수업 컨설팅을 통한 보육교사의 수업 전문성 신장”, 배제대, 2020
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이미화외, “2020 개정 표준보육과정 해설서 개발 연구”, 육아정책연구소, 2020
- 최지숙, “영아반 교사의 제4차 표준보육과정 실행에 따른 지원 요구 분석”, 서원대, 2021
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “제4차 어린이집 표준보육과정 해설서”, 2020
- 보건복지부, “잘 놀아야 잘 자란다. 놀이 중심 표준보육과정 개정”, 2020
- 교육부, “2019 개정 누리과정 확정, 발표”, 2019
- 이서현, “어린이집 원장의 원내 수업 컨설팅을 통한 보육교사의 수업 전문성 신장”, 배제대, 2020
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이미화외, “2020 개정 표준보육과정 해설서 개발 연구”, 육아정책연구소, 2020
- 최지숙, “영아반 교사의 제4차 표준보육과정 실행에 따른 지원 요구 분석”, 서원대, 2021
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