목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 신체발달
2. 영어기 인지발달
3. 영아기 언어발달
4. 영아기 사회성발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 영아기 신체발달
2. 영어기 인지발달
3. 영아기 언어발달
4. 영아기 사회성발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
타인과의 사회적 관계가 점차 확대됩니다. 다른 유아들과 함께 놀지만 교류가 많지 않은 경우엔 다른 아이들과 함께 물건을 나누거나 노는 것이 어려워지는 경우도 있습니다. 또 자신을 돌보는 어른들을 많이 따라하는 경향을 보이기도 합니다.
Ⅲ. 결론
영유아는 혼자 살아갈 힘이 없기 때문에 어른의 도움을 받아야 살아남을 수 있습니다. 유아기는 인간의 생활 속에서 가장 빠르게 변화하는 시기로 생애 처음으로 부모와 애착을 형성하고, 이를 바탕으로 안정적 또는 부정적 정서가 형성됩니다. 유아기에 부모에게 부정적 애착을 갖는 아동은 청소년기나 성인기에도 타인과 원활하게 교류하기 어려워 사회적 문제나 개인적 정서 형성의 문제가 생깁니다. 따라서 주 양육자는 영유아가 보내는 신호에 민감하고 일관되게 반응하여 세상이 신뢰할 수 있고 안전하다고 느끼고 존중받을 수 있도록 하며 충분한 영양과 깨끗하고 안전한 환경을 지속적으로 제공해야 합니다. 부모가 이 시점에서 적절한 역할을 한다면 향후 유아들은 어려움 없이 발전 과제를 형성하고 이를 바탕으로 어른이 되어 우리 사회에서 존경받는 시민이 될 수 있을 것이라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이영 - 영아발달
- 카카오 지식백과
Ⅲ. 결론
영유아는 혼자 살아갈 힘이 없기 때문에 어른의 도움을 받아야 살아남을 수 있습니다. 유아기는 인간의 생활 속에서 가장 빠르게 변화하는 시기로 생애 처음으로 부모와 애착을 형성하고, 이를 바탕으로 안정적 또는 부정적 정서가 형성됩니다. 유아기에 부모에게 부정적 애착을 갖는 아동은 청소년기나 성인기에도 타인과 원활하게 교류하기 어려워 사회적 문제나 개인적 정서 형성의 문제가 생깁니다. 따라서 주 양육자는 영유아가 보내는 신호에 민감하고 일관되게 반응하여 세상이 신뢰할 수 있고 안전하다고 느끼고 존중받을 수 있도록 하며 충분한 영양과 깨끗하고 안전한 환경을 지속적으로 제공해야 합니다. 부모가 이 시점에서 적절한 역할을 한다면 향후 유아들은 어려움 없이 발전 과제를 형성하고 이를 바탕으로 어른이 되어 우리 사회에서 존경받는 시민이 될 수 있을 것이라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이영 - 영아발달
- 카카오 지식백과
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