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득이 더 어려운지, 또는 언어에 대한 노출이 어떻게 언어 발달에 영향을 미칠 수 있는지를 설명하지 않는다.
상호작용주의 이론은 언어 발달이 생물학적 요인과 환경적 요인 사이의 상호작용의 결과라고 주장한다.
이 이론은 다른 두 이론보다 언어 발달에 대한 더 포괄적인 설명을 제공하지만, 문법의 복잡한 규칙이 어떻게 획득되는지는 완전히 설명하지 않는다.
또한, 이 이론은 다른 문화적 배경을 가진 아이들이 언어 능력을 다르게 발달시키는 경우가 많다는 사실을 설명하지 않으며, 이는 환경적 요인만으로는 언어 발달의 모든 측면을 설명할 수 없음을 나타낸다.
요약하자면, 각 이론은 언어 발달에 대한 독특한 관점을 제공하지만, 그들은 또한 그들의 한계를 가지고 있고 언어 습득의 모든 측면을 완전히 설명할 수 없다.
상호작용주의 이론은 언어 발달이 생물학적 요인과 환경적 요인 사이의 상호작용의 결과라고 주장한다.
이 이론은 다른 두 이론보다 언어 발달에 대한 더 포괄적인 설명을 제공하지만, 문법의 복잡한 규칙이 어떻게 획득되는지는 완전히 설명하지 않는다.
또한, 이 이론은 다른 문화적 배경을 가진 아이들이 언어 능력을 다르게 발달시키는 경우가 많다는 사실을 설명하지 않으며, 이는 환경적 요인만으로는 언어 발달의 모든 측면을 설명할 수 없음을 나타낸다.
요약하자면, 각 이론은 언어 발달에 대한 독특한 관점을 제공하지만, 그들은 또한 그들의 한계를 가지고 있고 언어 습득의 모든 측면을 완전히 설명할 수 없다.
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