부모상담일지 2학기 만 0세 5명의 상담내용입니다.

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부모상담일지 2학기 만 0세 5명의 상담내용입니다.

본문내용

었습니다. 블록을 맞추거나, 끼적이기, 스티커 떼었다 붙이기 등 소근육 조절이 자유롭습니다.
가정에서 활동량이 늘고, 계속 몸을 움직여 보이는 물체에 손을 뻗는 행동을 반복 하곤 합니다.
의사소통
처음에는 말이 또래들과 비슷했는데 지금은 문장도 많이 구사하고 언어전달과 이해에 전혀 부족함이 없을 정도로 언어발달이 빠르게 나타나는 것 같습니다.
-원에서도 말을 할 때 상냥하게 말하기보다는 화를 내거나 짜증을 내며 말하는 경우가 있어 바로 수정해주며 예쁘게 다시 말하기 하고 있습니다.
못하는 말이 없어 어떨 때는 기가 막할정도입니다. 가끔 놀이터에서 아이들과 놀 때 친구에게 화를 내듯 말해서 친구가 울어버린적이 있습니다. 원에서도 그러는지 궁급합니다. 참 특히 오빠라 안부르고 이름을 부르는데 잘 안고쳐집니다.
사회관계
-원에서 반 친구들 누구와도 잘 어울리고 지냅니다. 상대친구가 먼저 건드리지 않는 이상 00이가 먼저 친구를 때리거나 속상하게 하는 일은 없습니다. 인사를 너무 잘해 주변 선생님께 칭찬을 많이 받습니다,
아이들이 많은곳에 가면 먼저 다가가지는 못하고 누나 주위만 맴돌며 놀이합니다. 원에서 다른 친구들과도 잘 어울리는지 궁금합니다.
예술경험
리듬과 음률에 관심을 가지고 박수를 치며, 입으로 소리를 내고 몸을 흔들며 놀이합니다.
음악을 매일 들려주는 편입니다. 노래를 듣고 기분이 좋으면 박수를 치며 몸을 흔드는 모습을 보입니다.
자연탐구
다양한 사물에 호기심을 가지고 탐색하고 싶어 합니다.
호기심이 많아 위험한 것을 만지거나 하기도 하며 종종 주의가 필요할 때가 많습니다.
건의사항
없습니다

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부모상담일지,   만0세,   관찰일지 ,   발달평가