목차
1. 교육철학의 개념
2. 교육철학의 기능
3. 철학의 영역(존재론, 인식론, 가치론)
2. 교육철학의 기능
3. 철학의 영역(존재론, 인식론, 가치론)
본문내용
1. 교육철학의 개념
ㆍ철학(philosophy)
- 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나뉨
- 전통철학
→ 절대불변의 진리 강조
→ 불변의 진리를 찾는 학문의 과정을 말함
→ 존재론(실재론), 인식론(경험론 혹은 합리론), 가치론으로 나뉨
ㆍ교육관으로서의 교육철학
-‘일상적 의미’의 교육철학 개념
- 교육 전반에 대한 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 교육관이 교육철학
- 세계관, 가치관, 사회관, 인간관 등이 반영된 전통적인 교육사상이 이에 해당
ㆍ철학(philosophy)
- 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나뉨
- 전통철학
→ 절대불변의 진리 강조
→ 불변의 진리를 찾는 학문의 과정을 말함
→ 존재론(실재론), 인식론(경험론 혹은 합리론), 가치론으로 나뉨
ㆍ교육관으로서의 교육철학
-‘일상적 의미’의 교육철학 개념
- 교육 전반에 대한 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 교육관이 교육철학
- 세계관, 가치관, 사회관, 인간관 등이 반영된 전통적인 교육사상이 이에 해당
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