인력개발과활용_다양한 교육훈련 방법의 정의와 장단점

소개글

인력개발과활용_다양한 교육훈련 방법의 정의와 장단점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 고전적 교육훈련 방법

2) 새로운 교육훈련 방법
3.
결론

본문내용

답이 있거나, 해결해야 하는 문제가 단순한 경우에는 비효과적일 수 있다.
2) 새로운 교육훈련 방법
① 플립러닝(Flipped learning) : 정보통신 기술을 활용해 온라인 사전학습 후 오프라인으로 사후학습하는 교육 방식으로, 수업 전에 온라인을 통해 기본적인 정보와 지식을 습득하여 실천학습이라는 뚜렷한 목표를 가지고 실천하게 된다.
② 휴먼 라이브러리(human library)1) : 한 사람의 삶의 경험을 듣는 것을 한 권의 책을 읽는 것에 비유한 것으로, 사람책은 스스로 자신의 인생에 관한 이야기를 나누고 독자는 사람책에 질문하며 그가 가진 경험과 배움을 공유하는 과정을 말한다.
③ 월드 카페 : 카페는 만남과 대화, 토론, 스터디 등이 일어나는 새로운 공간으로 여겨지고 있다. 이러한 카페에서의 자유로운 대화를 통해 독창적 아이디어나 중요 도전과제에 관한 탐구 수행이 필요할 때 활용이 가능하다.
3. 결론
앞서 알아본 많은 교육 훈련 중에 어느 하나만 좋다고 말할 수 없는 것은 기업이 목표하는 바가 각기 다르고 그에 따라 원하는 인재상도 다를 것이기 때문이다. 안정적인 성장을 유지하고자 하는 기업은 전통적인 방식의 교육 훈련이 효과적일 수 있고, 새롭게 시작하여 확장해나가기 위해 창의성과 독창성이 요구되는 기업의 경우에는 플립러닝이나 휴먼 라이브러리와 같은 자유로운 발상이 전환이 가능한 교육이 더 효과적일 수 있다. 그러므로 기업은 그 목표에 맞는 인적교육을 계획하고 그에 알맞은 교육 훈련을 도모하여 인적자원 활용에 효율성을 극대화할 수 있어야 할 것이다.
[참고문헌]
1.인력개발과 활용 교안

키워드

레포트,   과제,   자료