본문내용
서를 준비해 부모는 아이에게 아이는 부모에게 편지를 적는 곳을 만들어 놓는다. 적은 엽서는 주소와 함께 함에 넣어두면, 적힌 주소로 보내주도록 한다.
4. 주민참여방안(마을 인적 자원 활용)
① 전시관 설명
전시관의 부스에서는 마을 사람들이 한 명씩 해설사로 대기를 한다. 2시간 간격으로 전시관에 들린 사람들에게 사진 설명과 옛 추억을 이야기 할 수 있도록 한다.
② 사진인화
청년층의 마을 사람들이 모바일로 사진을 찍어서 주면 인화를 할 수 있도록 인력을 배치한다. 2∼3 명 정도 부스에 있으면서 인화를 해주도록 한다.
③ 간식 공간
주민들이 간식 공간에서 간식을 판매한다. 주무한 음식을 만들어서 제공한다.
5. 예산계획
1) 축제기획위원회 회의비
축제에 협력사들의 지원과 지역의 예산을 구청과 협의하여 지원받아 이용할 수 있도록 한다.
2) 교육프로그램 체험 재료비
사진인화를 한 장은 1,000원으로 하여 사진 인화비를 받는다.
3) 주민참여를 위한 홍보비
지역 협력체의 도움과 지원을 받아서 축제를 홍보한다.
4) 주민 간식 및 식비
지역 내에 있는 예산과 협력 업체의 도움을 받는다. 그리고 자체에서 간식코너에서 식사나 간식을 먹을 수 있도록 한다.
4. 주민참여방안(마을 인적 자원 활용)
① 전시관 설명
전시관의 부스에서는 마을 사람들이 한 명씩 해설사로 대기를 한다. 2시간 간격으로 전시관에 들린 사람들에게 사진 설명과 옛 추억을 이야기 할 수 있도록 한다.
② 사진인화
청년층의 마을 사람들이 모바일로 사진을 찍어서 주면 인화를 할 수 있도록 인력을 배치한다. 2∼3 명 정도 부스에 있으면서 인화를 해주도록 한다.
③ 간식 공간
주민들이 간식 공간에서 간식을 판매한다. 주무한 음식을 만들어서 제공한다.
5. 예산계획
1) 축제기획위원회 회의비
축제에 협력사들의 지원과 지역의 예산을 구청과 협의하여 지원받아 이용할 수 있도록 한다.
2) 교육프로그램 체험 재료비
사진인화를 한 장은 1,000원으로 하여 사진 인화비를 받는다.
3) 주민참여를 위한 홍보비
지역 협력체의 도움과 지원을 받아서 축제를 홍보한다.
4) 주민 간식 및 식비
지역 내에 있는 예산과 협력 업체의 도움을 받는다. 그리고 자체에서 간식코너에서 식사나 간식을 먹을 수 있도록 한다.
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