청소년문화_본인이 살고 있는 지역사회 내 청소년을 위한 문화 활동 운영기관과 문화 프로그램을 조사하고, 그 중 문화 프로그램 하나를 선택하여 발전 방향을 제시해 주세요.

소개글

청소년문화_본인이 살고 있는 지역사회 내 청소년을 위한 문화 활동 운영기관과 문화 프로그램을 조사하고, 그 중 문화 프로그램 하나를 선택하여 발전 방향을 제시해 주세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 성동구 문화 활동 운영기관 및 문화 프로그램

2) 발전 방향
3.
결론

본문내용

하고 시행하는 것이 중요한 것이 아니라 청소년들에게 재능과 능력을 발굴하면서 미래를 설계할 수 있는 기회를 제공하고 지원하는 방식으로 구축되어야 한다. 따라서 청소년문화프로그램을 설계하기 전에 상황을 제대로 분석할 필요가 있다고 생각한다. 또한 정당한 청소년 문화의 방향은 자신의 문화와 구매의 대상이 아닌 문화의 주체로 설 수 있도록 하는 것이며, 청소년들이 문화의 의미를 독립적으로 이해하고 선택으로 받아들일 수 있는 교육과 훈련을 통해 가능해야 한다. 청소년들은 변화에 민감하고 잘 적응하기 때문에 SNS 문화 등 새로운 기술을 바탕으로 문화를 발전시키고 유지하는데 큰 도움이 된다고 생각된다. 그리고 청소년 문화는 청소년들이 상황을 파악하면서 지키려는 신념체계나 이념에서 비롯된 것이 아니라, 상황의 자연스러운 표현으로 형성되기 때문에 청소년 문화를 억제하거나 기성세대가 원하는 방향으로 유도하는 것이 아닌 더욱 올바른 방향으로 갈 수 있도록 최대한 그들을 보조하는 것이 중요하다고 생각한다. 마지막으로 청소년 문화가 대중문화로 확대되고 있는 현대사회에서 미성숙한 문화로 간주되어 차단된다면 우리 사회에서 발전할 수 있는 다양한 문화의 가능성 또한 차단하고 있다고 생각한다. 따라서 청소년문화프로그램의 개선과 발전이 필요하다고 생각한다.
[참고문헌]
- 이교봉. (2009). 청소년의 역량개발을 위한 청소년활동 프로그램의 발전방안에 관한 연구. 청소년문화포럼, 20, 172-212.
- 선미정, & 조항용. (2020). 지역아동센터 서비스와 취약계층 청소년의 학교적응에 관한 혼합연구. 청소년문화포럼, 5-35.

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