목차
1.
서론
2.
본론
1) 평정척도법의 특성
2) 평정척도법의 작성방법
3) 평정척도법의 장단점
3.
결론
서론
2.
본론
1) 평정척도법의 특성
2) 평정척도법의 작성방법
3) 평정척도법의 장단점
3.
결론
본문내용
경우는 평정자로 해서 어렵게 구별이 되어지도록 요구하게 되어지기 때문이다. 그러므로 평정의 대상에 따른 특성과 상황 그리고 요구되어지는 정확도와 훈련의 여부에 대해서도 고려를 하여야 한다. 그리고 홀수영인지 짝수형인지에 대한 사용도 선택을 하여야 되는데 홀수형 척도에서는 중간 지점이 있어서 관찰하는 자가 판단에 용이하고 짝수형은 관찰되어지는 대상에 따라 행동에 대해서 정적이거나 부적의 방향으로 결정이 이루어져야 한다. 그래서 관찰하는 자의 판단이 쉬우면서 용이하기 위함에는 홀수형이고 참여하는 대상의 경향이 분명하게 파악되고자 한다면 짝수형을 보통 선택하고자 한다.
3) 평정척도법의 장단점
평정 척도법에서는 장점과 단점을 모두 가지고 있다. 이러한 부분에 대해서 하나 하나 살펴보도록 하겠다.
가장 먼저 장점으로는 평정 척도법에 있어서 다르게 관찰이 이루어지는 방법보다 시간이 많이 들지 않으면서 편리하게 이용이 가능하다. 그리고 특별하게 훈련도 없어서 쉽게 사용이 가능하다는 점이다. 또한, 관찰을 하고 있을 때는 바로 적지 않아도 되고 편리하게 주어진 시간에 적을 수도 있다고 한다. 한 번에 여러 가지의 특성이나 발달되어지는 역역을 평가할 수 있으면서 한 번에 여러 아동들을 대상으로 평가도 할 수 있기 때문에 유용하게 사용되어진다. 그리고 행동에 대해서 유무로 평가되어지는 것뿐만 아니라 빈도와 정도에 관해서도 측정이 이루어질 수 있으므로 자료에 대해서 점수화가 되어져 있어야 양적 분석이 가능하다고 한다.
하지만 단점도 함께 가지고 있는데 첫 번째로는 관찰하는 자가 평정을 하고자 하는 것에 대해서 명확함과 함께 정의를 하고 있고 객관적인 항목에 대해서와 범주를 규정하는 것에 대해서 쉽지 않다고 한다. 그리고 각각의 행동에 대해서 상황들을 설명을 하지 않으면서 단지 행동에 대한 수준만을 기록하는 것이라고 한다. 관찰되어진 결과에 대해서는 판단을 요구하게 되는 것으로 관찰하는 자의 편견이 개입되어질 여지는 충분하다. 마지막으로 평정이 이루어지는 특성에서 명확하지 않으면서 복잡할 때는 후광효과를 피할 수는 없다고 한다.
3. 결론
다양하게 아동들을 관찰하는 방법들이 있지만 그에 맞춰서 선택되어져야 할 것이고 평정척도법에 대해서도 장점을 가지고 아동들에게 관찰이 이루어져야 된다. 모든 부분에서는 단점도 함께 가지고 있기 때문에 유념하고 진행이 되어야 한다.
[참고문헌]
아동관찰 및 행동연구 안선희 회 2015 창지사
3) 평정척도법의 장단점
평정 척도법에서는 장점과 단점을 모두 가지고 있다. 이러한 부분에 대해서 하나 하나 살펴보도록 하겠다.
가장 먼저 장점으로는 평정 척도법에 있어서 다르게 관찰이 이루어지는 방법보다 시간이 많이 들지 않으면서 편리하게 이용이 가능하다. 그리고 특별하게 훈련도 없어서 쉽게 사용이 가능하다는 점이다. 또한, 관찰을 하고 있을 때는 바로 적지 않아도 되고 편리하게 주어진 시간에 적을 수도 있다고 한다. 한 번에 여러 가지의 특성이나 발달되어지는 역역을 평가할 수 있으면서 한 번에 여러 아동들을 대상으로 평가도 할 수 있기 때문에 유용하게 사용되어진다. 그리고 행동에 대해서 유무로 평가되어지는 것뿐만 아니라 빈도와 정도에 관해서도 측정이 이루어질 수 있으므로 자료에 대해서 점수화가 되어져 있어야 양적 분석이 가능하다고 한다.
하지만 단점도 함께 가지고 있는데 첫 번째로는 관찰하는 자가 평정을 하고자 하는 것에 대해서 명확함과 함께 정의를 하고 있고 객관적인 항목에 대해서와 범주를 규정하는 것에 대해서 쉽지 않다고 한다. 그리고 각각의 행동에 대해서 상황들을 설명을 하지 않으면서 단지 행동에 대한 수준만을 기록하는 것이라고 한다. 관찰되어진 결과에 대해서는 판단을 요구하게 되는 것으로 관찰하는 자의 편견이 개입되어질 여지는 충분하다. 마지막으로 평정이 이루어지는 특성에서 명확하지 않으면서 복잡할 때는 후광효과를 피할 수는 없다고 한다.
3. 결론
다양하게 아동들을 관찰하는 방법들이 있지만 그에 맞춰서 선택되어져야 할 것이고 평정척도법에 대해서도 장점을 가지고 아동들에게 관찰이 이루어져야 된다. 모든 부분에서는 단점도 함께 가지고 있기 때문에 유념하고 진행이 되어야 한다.
[참고문헌]
아동관찰 및 행동연구 안선희 회 2015 창지사
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