유아발달_유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.

소개글

유아발달_유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 유아의 영역별 발달

2) 발달 촉진을 위한 교사의 역할
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

아동이 유아교육기관에서 보내는 시간이 늘어나면서 교육기관에서의 경험이 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다. 따라서 교사들은 유아교육기관에서 또래 및 교사들과 교류하면서 어린 자녀들이 자신과 타인의 감정을 이해하고 타인을 배려하며 자율적으로 하고 싶은 일을 할 수 있도록 다양한 경험을 제공해야 한다.
(4) 정서발달의 촉진을 위한 교사의 역할
사회적 네트워크가 점차 확대되는 미취학 아동기에 가정 이외의 중요한 미시체계인 유아교육기관의 질적 측면에 대한 다양한 연구가 진행되고 있다. 유아교육의 질적 측면 중 특히 유아교사에 대한 관심이 높아지고 있는 것은 가정 이외의 아동이 교류하는 최초의 성인으로서 교사와의 동일시를 통해 유아의 발달을 촉진하는데 중요한 역할을 하고 있기 때문이다. 또한 유아들이 가정에서 부모뿐만 아니라 유아교육 관련 시설에서 교사들과 일정 시간을 보내는 만큼 부모에 대한 애착뿐만 아니라 교사와의 관계에도 관련 시설에서의 생활이 큰 영향을 받을 것으로 전망된다. 교사와의 관계가 더욱 중요해지고 있으며, 유아기는 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기이기 때문에 유아교육기관에서 교사의 역할이 절대적이다.
(5) 언어발달의 촉진을 위한 교사의 역할
3세 미만의 어린이는 부모와의 감정적인 상호작용을 통해 뇌를 발달시키기 때문에 유아 교사는 대화형 놀이를 통해 언어를 자극한다. 병원 놀이, 시장 놀이 등의 상황을 설정하여 유아가 계속해서 대화 하도록 유도한다. 또한 유아가 좋아하는 음식을 아이 앞에서 먹거나 장난감을 작동시킨 후 작동이 멈추면 건네주는 방식으로 대화를 유도한다. 그림 그리기, 목욕, 요리 등을 통해 시각, 촉각, 미각, 후각, 청각 등을 골고루 자극하는 것도 언어 발달에 도움이 된다.
Ⅲ. 결론
본 레포트에서는 유아기의 발달특성을 설명하고 유아 발달을 촉진하기 위한 교사의 역할에 대해 서술하였다. 교사의 역할을 적극적으로 수행하기 위해서는 교사 자신의 전문성을 먼저 인식하는 것이 중요하다. 특히 유아교육의 경우 유아교육 분야의 상황이 강조되고 있으며, 그 어느 분야보다 시대적 요구를 최대한 반영할 수 있는 열린 교육이 요구되고 있으며, 경쟁력 있는 전문성 개발이 함께 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 권귀염. (2018). 제 4 차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육연구, 18, 47-72.
- 김신덕. (2000). 유아교사의 효능감과 역할수행능력 인식.

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