목차
1.
서론
2.
본론
1) 상담
2) 상담자의 자질
3) 상담가로서의 나의 가치
3.
결론
서론
2.
본론
1) 상담
2) 상담자의 자질
3) 상담가로서의 나의 가치
3.
결론
본문내용
자질로 나누어 살펴볼 수 있다. 여러 심리학자들은 상담자의 자질을 객관성을 유지하고, 내담자를 존경해야 하며 심리학적 전문적인 지식을 겸비해야 한다고 주장한다. 또한 내담자가 갖고 있는 잠재적 능력과 변화할 수 있다는 가능성을 믿어야 하고, 심리학적 통찰력을 가지고 내담자가 하는 행동들을 이해할 수 있어야 한다. 선행된 연구결과에서 나타난 전문 학자들의 이론과 주장은 일관되고 공통적인 경향을 나타낸다. 이렇게 정형화되어 있는 상담 이론은 우리가 올바른 상담을 이끌어 가는데 있어 길잡이 역할을 할 수 있을 것이다.
3) 상담자로서의 나의 가치
본인이 생각하기에 전문 지식과 함께 상담자가 지녀야 할 가장 중요한 태도는 바로 냉철함과 객관성이라고 본다. 사람은 누구에게나 자신이 경험하며 쌓아 올린 가치관이 있다. 자신의 가치관이나 신념에 사로잡혀 내담자를 바라보는 것은 상담에서 가장 위험한 것이라고 보기 때문이다. 본인은 이러한 부분에 있어서는 꽤 냉철한 태도를 가졌다고 자부한다. 어떤 입장에서는 나라는 사람이 차갑고 냉정하다고도 한다. 가끔은 타인에게 서운함을 줄 수도 있고 섭섭함을 느끼게도 한다. 하지만 나는 물론 타인에게까지 신중한 잣대와 기준을 들어 상황을 판단하고 그 문제를 해결해 나가기에는 장점이자 메리트가 될 수 있다고 생각한다. 또한 여러 관계를 통해 풍부한 삶의 경험을 꾸준히 쌓아오고 있다. 이것 역시 내담자를 바라볼 때 여러 가능성을 열어두고 상담에 임할 수 있는 근간이 될 수 있다고 보인다. 객관적인 시각과 모든 행동을 포용할 수 있는 다양한 경험은 빠르게 내담자의 문제를 해결할 수 있는 상담을 실행할 수 있게 도와줄 수 있다.
3. 결론
인간은 누구에게나 한 번 정도는 삶의 위기를 느끼게 하는 위기가 찾아온다. 그것은 가족의 상실에서 올 수도 있고, 스스로 느끼는 무기력함이나 본인이 쓸모없다고 생각되는 것에서 올 수도 있다. 하지만 자질이 충족된 상담사와의 건강한 상담을 통해 누구든 그 위기에서 벗어날 수 있을 것이다. 위의 본론에서 살펴본 상담가의 자질에 대하여 다시 한 번 상기한다면 좋은 상담이 인간에게 어떤 변화를 가져오는지 알 수 있을 것이다.
[참고문헌]
손병호(2001), “청소년을 위한 상담활동과 상담자의 자질에 관한 연구”, 홍익대학교 대학원, 석사학위 논문
이원재(2016), “개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구”, 가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문
3) 상담자로서의 나의 가치
본인이 생각하기에 전문 지식과 함께 상담자가 지녀야 할 가장 중요한 태도는 바로 냉철함과 객관성이라고 본다. 사람은 누구에게나 자신이 경험하며 쌓아 올린 가치관이 있다. 자신의 가치관이나 신념에 사로잡혀 내담자를 바라보는 것은 상담에서 가장 위험한 것이라고 보기 때문이다. 본인은 이러한 부분에 있어서는 꽤 냉철한 태도를 가졌다고 자부한다. 어떤 입장에서는 나라는 사람이 차갑고 냉정하다고도 한다. 가끔은 타인에게 서운함을 줄 수도 있고 섭섭함을 느끼게도 한다. 하지만 나는 물론 타인에게까지 신중한 잣대와 기준을 들어 상황을 판단하고 그 문제를 해결해 나가기에는 장점이자 메리트가 될 수 있다고 생각한다. 또한 여러 관계를 통해 풍부한 삶의 경험을 꾸준히 쌓아오고 있다. 이것 역시 내담자를 바라볼 때 여러 가능성을 열어두고 상담에 임할 수 있는 근간이 될 수 있다고 보인다. 객관적인 시각과 모든 행동을 포용할 수 있는 다양한 경험은 빠르게 내담자의 문제를 해결할 수 있는 상담을 실행할 수 있게 도와줄 수 있다.
3. 결론
인간은 누구에게나 한 번 정도는 삶의 위기를 느끼게 하는 위기가 찾아온다. 그것은 가족의 상실에서 올 수도 있고, 스스로 느끼는 무기력함이나 본인이 쓸모없다고 생각되는 것에서 올 수도 있다. 하지만 자질이 충족된 상담사와의 건강한 상담을 통해 누구든 그 위기에서 벗어날 수 있을 것이다. 위의 본론에서 살펴본 상담가의 자질에 대하여 다시 한 번 상기한다면 좋은 상담이 인간에게 어떤 변화를 가져오는지 알 수 있을 것이다.
[참고문헌]
손병호(2001), “청소년을 위한 상담활동과 상담자의 자질에 관한 연구”, 홍익대학교 대학원, 석사학위 논문
이원재(2016), “개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구”, 가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문
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