목차
1.
서론
2.
본론
1) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상
2) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상에 기초한 보육활동
3.
결론
서론
2.
본론
1) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상
2) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상에 기초한 보육활동
3.
결론
본문내용
의 은물을 활용한 보육활동을 통해 영유아들이 다양한 경험에 의한 감각교육을 진행하면서 이를 기반으로 한 사고력 증진과 창의력 개발을 도모할 수 있는 보육활동에 대한 계획을 수립하여 보육현장에 적용할 것이다. 이와 같이 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육사상에 기반한 보육활동은 한국의 교육병폐인 주입식 교육을 해결할 수 있는 대안이 되면서 창의성 및 인성을 갖춘 미래지향적 인재를 육성하는 기초를 제공할 것이다. 따라서, 필자는 보육교사로서 영유아의 발달단계를 고려한 다양한 보육활동을 전개하기 위한 그 기반을 근대적 보육사상인 페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론에서 찾으려고 한다.
3. 결론
지금까지 살펴보았듯이 현대사회에 들어서면서 다양한 사회적 변화로 보육의 개념이 확장되면서 현재는 모든 영유아를 그 대상으로 하는 보편적 보육활동이 전개되고 있다. 이에 생애초기인 보육활동의 중요성을 국가에서 적극적으로 인지하여 국가적 차원에서 보육활동을 전개해야 하며, 더 나아가 미래사회에서 요구하는 창의성과 인성을 겸비한 인재의 양성을 위한 그 기초를 영유아를 대상으로 한 보육활동에서 마련해야 할 것이다. 이러한 관점에서 현대적 보육의 개념을 형성하는 계기가 되었던 근대적 보육사상인 페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론을 현대에 알맞게 활용한다면 미래지향적 보육활동을 현실적으로 전개할 수 있을 것이다.
[참고문헌]
·권정민 저, ‘페스탈로찌의 유아교육사상에 관한 연구\', 숙명여자대학교 교육대학원: 서 울, 1992
·이경희 저, ‘보육교사의 인권의식과 전문성인식이 영유아권리존중보육에 미치는 영향’, 총신대학교 교육대학원 : 서울, 2018
3. 결론
지금까지 살펴보았듯이 현대사회에 들어서면서 다양한 사회적 변화로 보육의 개념이 확장되면서 현재는 모든 영유아를 그 대상으로 하는 보편적 보육활동이 전개되고 있다. 이에 생애초기인 보육활동의 중요성을 국가에서 적극적으로 인지하여 국가적 차원에서 보육활동을 전개해야 하며, 더 나아가 미래사회에서 요구하는 창의성과 인성을 겸비한 인재의 양성을 위한 그 기초를 영유아를 대상으로 한 보육활동에서 마련해야 할 것이다. 이러한 관점에서 현대적 보육의 개념을 형성하는 계기가 되었던 근대적 보육사상인 페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론을 현대에 알맞게 활용한다면 미래지향적 보육활동을 현실적으로 전개할 수 있을 것이다.
[참고문헌]
·권정민 저, ‘페스탈로찌의 유아교육사상에 관한 연구\', 숙명여자대학교 교육대학원: 서 울, 1992
·이경희 저, ‘보육교사의 인권의식과 전문성인식이 영유아권리존중보육에 미치는 영향’, 총신대학교 교육대학원 : 서울, 2018
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