목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.프로이드의 정신분석 이론
1)설명
2.자기분석
1)프로이드 이론을 바탕으로
Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1.프로이드의 정신분석 이론
1)설명
2.자기분석
1)프로이드 이론을 바탕으로
Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
차 적응함에 따라 또한 이성, 동성을 가리지 않고 두루두루 친하게 진해는 편이었다고 한다.
마지막으로 비교적 최근이었던 생식기(사춘기)에 본인의 성격이 형성되었다고 생각하는 본인이다.
청소년기의 다른 이들과 다르게 크게 사춘기도 겪지 않았고, 워낙 무던한 탓에 부모님과 친구들과도 큰 갈등을 겪지 않았던 것으로 기억한다.
이렇게 형성된 성격은 성인이 되어서도 어떤 사회에 속해있든지 간에 쉽게 그 무리에 융화될 수 있도록 해주었다.
Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점
이번 시간을 통하여 전반적인 인간행동을 이해하는 데 도움을 주었고, 본인의 성장과정을 해당이론을 기반으로 다시 한 번 돌아보는 계기가 되었다.
다만 중년기인 현재를 지나 노년기에 접어듦으로써 프로이드 정신분석이론 또한 앞으로의 사회적 변화에 따른 상황이나 특성 등의 해석을 잘 숙지해둘 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
-최신 보육학개론 김인숙, 나미현 외 3명 저 | 교육과학사 | 2016.05.18
-프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로) 학위논문(석사) -김경선- 강원대학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011. 2
마지막으로 비교적 최근이었던 생식기(사춘기)에 본인의 성격이 형성되었다고 생각하는 본인이다.
청소년기의 다른 이들과 다르게 크게 사춘기도 겪지 않았고, 워낙 무던한 탓에 부모님과 친구들과도 큰 갈등을 겪지 않았던 것으로 기억한다.
이렇게 형성된 성격은 성인이 되어서도 어떤 사회에 속해있든지 간에 쉽게 그 무리에 융화될 수 있도록 해주었다.
Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점
이번 시간을 통하여 전반적인 인간행동을 이해하는 데 도움을 주었고, 본인의 성장과정을 해당이론을 기반으로 다시 한 번 돌아보는 계기가 되었다.
다만 중년기인 현재를 지나 노년기에 접어듦으로써 프로이드 정신분석이론 또한 앞으로의 사회적 변화에 따른 상황이나 특성 등의 해석을 잘 숙지해둘 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
-최신 보육학개론 김인숙, 나미현 외 3명 저 | 교육과학사 | 2016.05.18
-프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로) 학위논문(석사) -김경선- 강원대학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011. 2
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