목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습자인 본인이 생활하는 지역사회의 욕구
2. 지역사회의 욕구를 해결하기 위한 사회복지 프로그램 기획
1) 프로그램 명
2) 대상
3) 목적
4) 지역사회의 욕구를 해결하기 위한 사회복지 프로그램 기획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 학습자인 본인이 생활하는 지역사회의 욕구
2. 지역사회의 욕구를 해결하기 위한 사회복지 프로그램 기획
1) 프로그램 명
2) 대상
3) 목적
4) 지역사회의 욕구를 해결하기 위한 사회복지 프로그램 기획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
여 최종 평가를 한다.
방과 후 아동교실 간식준비와 청소
①방과 후 아동교실이 끝난 후 청소는 학부모와 자원봉사자들을 활용한다.
②방과 후 아동교실의 식사나 간식도 학부모와 자원봉사자들을 중점적으로 활용한다.
Ⅲ. 결론
본인이 생활하는 서울시 구로구 지역은 맞벌이 등으로 부모가 바빠 집에 홀로 남겨진 아이들이 위험에 처해 있다고 생각이 든다. 맞벌이가 일반화하면서 아이 혼자 집에 있는 시간이 늘고, 그러다보니 각종 사고 위험에 노출이 되고 있는 실정인거 같다. 이럴 때 부모들은 가장 쉬운 선택이 방과후 활동인거 같다는 생각이 들었다. 이렇게라도 많은 프로그램들이 발전하여 아이들이 방임되지 않도록 부모도 한마음 한뜻으로 노력해줬으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고문헌
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
정성배, 강영호, 박현주 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018
조성우 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2018
정무성 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2017
김영란 저, 지역사회복지론, 공동체, 2018
황성철 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2005
방과 후 아동교실 간식준비와 청소
①방과 후 아동교실이 끝난 후 청소는 학부모와 자원봉사자들을 활용한다.
②방과 후 아동교실의 식사나 간식도 학부모와 자원봉사자들을 중점적으로 활용한다.
Ⅲ. 결론
본인이 생활하는 서울시 구로구 지역은 맞벌이 등으로 부모가 바빠 집에 홀로 남겨진 아이들이 위험에 처해 있다고 생각이 든다. 맞벌이가 일반화하면서 아이 혼자 집에 있는 시간이 늘고, 그러다보니 각종 사고 위험에 노출이 되고 있는 실정인거 같다. 이럴 때 부모들은 가장 쉬운 선택이 방과후 활동인거 같다는 생각이 들었다. 이렇게라도 많은 프로그램들이 발전하여 아이들이 방임되지 않도록 부모도 한마음 한뜻으로 노력해줬으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고문헌
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
정성배, 강영호, 박현주 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018
조성우 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2018
정무성 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2017
김영란 저, 지역사회복지론, 공동체, 2018
황성철 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2005
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