관찰일지 만3세 2학기 9월~2월 5명

소개글

관찰일지 만3세 2학기 9월~2월 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가

본문내용

겠다고 한다.
의사소통
‘이건 나무야, 개미다“ 하고 이야기 하면서 친구에게 그림을 보고 가리키기도 하는 모습이 보이기도 한다. 언어가 발달되면서 친구에게 이야기 하고 , 표현을 먼저 하기도 하면서 친구와의 상호작용이 일어나는 것을 볼 수 있다. 조금은 소심한 성격이고, 언어가 자유롭지 않았을때보다, 월등히 향상되어 교사에게도 자유롭게 말하기도 한다. 선생님, OO가 책 가져갔어요“ 하고 .이야기도 하면서 표현을 한다.
사회관계
OO가 쌓기영역에서 친구와 함께 로봇을 만든다. 완성한 로봇을 위아래도 흔들며 즐거워한다. 친구도 로봇을 완성하자 자신이 만든 로봇을 친구 로봇에 부딪히며 “죽어라!”라고 말한다.
예술경험
모래로 그림을 그리는 영상을 본 후, 종이 상자 안의 모래를 이용해 자유롭게 그림을 그려 보았는데 “모래 느낌이 재밌어요＂라고 표현하며 손가락과 손바닥을 이용해 그림을 그린다.
자연탐구
곤충을 좋아하여 교실에서의 곤충놀잇감을 가지고 탐색하며 놀이하는 모습을 보이고 교실에 제공된 실물 양파, 당근을 보면서 돋보기로 관찰하며 당근이 자라서 달라진 점을 알고 이야기할 수 있다.
2학기 발달평가
정리 시간이 되었을 때 OO가 가지고 왔던 미술 도구는 정리하지 않고 종이만 정리하고 화장실로 뛰어가는 모습을 보였다. 자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고, 걸어서 이동할 수 있도록 지도가 필요하겠다. 놀이기구들을 자유롭게 이용 할 줄 알고 신체적 발달이 잘 이루어져 있으며, 대근육 활동에 적극적으로 참여를 한다. OO는 모래의 질감을 느끼고 탐색해 보고, 모래로 그림을 그려보기도 한다.
만3세반 관찰일지

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