평생교육론_노인의 평생교육

소개글

평생교육론_노인의 평생교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 노인에 관한 교육

(1) 노인에 관한 교육의 개념

(2) 노인에 관한 교육의 필요성

(3) 노인에 관한 교육의 목적

(4) 노인에 관한 교육 내용
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

(4) 노인에 관한 교육 내용
노인에 관한 교육의 내용에는 우선 생애 발달 내용이 포함되어 진다. 노인이 살아왔던 과거와 앞으로의 미래의 모습을 파악하고 준비하는 점이 중요하며, 노년기, 노인을 이해하며, 인생의 준비와 계획을 위해서는 생애에 걸친 전체 발달 과정을 크게 이해해야 한다. 신체적 변화는 물론 심리적, 사회적인 변화에 대한 객관적 사실과 태도, 발달과업을 포함한 내용을 교육한다. 그다음으로는 노년의 특징에 관한 내용이 포함돼야 하는데, 노화란 쇠퇴의 의미가 아닌 변화와 성장이 이루어지는 시기임이라는 것을 이해시키고, 노화에 대해 여러 측면으로 교육해야 한다. 또한, 노화를 통해 누릴 수 있는 다양한 혜택들과 넓은 시야에 대해서 강조하는 내용을 포함해야 한다. 신체적, 심리적, 사회적 변화와 그에 대응하는 전략들 또한 교육내용에 포함되는 것이 필요하다. 그리고 다양한 모습의 노인의 삶에 대한 교육으로 노년기에는 개인차가 큰 시기이며, 그에 따라 삶도 다양한 모습으로 존재하기 때문에 교육에서도 여러 가지 삶의 모습을 다룬다. 다양한 노인의 모습들을 보여주며 바람직한 노인 모습 정립과 본인이 닮고 싶은 이상적인 노인 모습을 설계하도록 지도해야 한다. 다음은 노인 상호작용 기술에 관한 내용으로 실버산업이 발전하고 고객의 취향, 요구가 증가함에 따라 원활한 상호 작용을 위한 지식, 기술들을 다루어야 하며, 노년기에는 감각이 쇠퇴하기 때문에 대비한 상호작용 기술을 배워야 한다.
Ⅲ. 결론
노인에 대한 정보의 부족함으로 인해 노년기 많은 어려움이 생기고 세대 간에 갈등이 생긴다는 점에 대해서 매우 안타까운 입장이다. 노인교육이 아직 대중에게는 노인만을 위한 교육으로 인식되고 있는데 이러한 인식에 변화에 변화가 생겨서 많은 사람이 함께 노인에 대해서 이해하고 그들의 삶과 자신의 삶에 대해서 다양한 각도로 자세히 바라보는 움직임이 생겼으면 하는 바람이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
-한정란, 「노인교육론」, 학지사, 2015.01.15.
-김한별, 「평생교육론」, 학지사, 2019.03.20.
-이유진, 「TV가 그리는 노년의 세계…JTBC ‘눈이 부시게’가 선사한 반전이 말하는 것들」, 경향신문 , 2019.03.18.
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?art_id=201903181504001#csidx84208d62d15b3d1a1beba0c7d26fd42

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