목차
1.
서론
2.
본론
1) 제1차 평생학습진흥 기본계획
2) 제2차 평생학습진흥 기본계획
3) 제3차 평생학습진흥 기본계획
4) 제4차 평생학습진흥 기본계획
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
1) 제1차 평생학습진흥 기본계획
2) 제2차 평생학습진흥 기본계획
3) 제3차 평생학습진흥 기본계획
4) 제4차 평생학습진흥 기본계획
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
, 기술혁신으로 일자리 변화를 촉발할 필요성과 함께 등장했다. 고령화와 기대수명 증가로 평생학습의 수요가 증가했고 소득의 양극화가 고착되어 공정한 사회에 대한 기대가 확산되었다. 이에 사회통합 요구와 시민사회 성장에 발맞춘 평생학습 지원 요구에 부응하며 만들어졌다.
국민 누구나 누리는 평생학습, 일자리와 함께 언제나 누리는 평생학습, 어느 지역에서나 누리는 평생학습, 기반이 튼튼한 평생학습 과제를 수행하고자 한다. 추진전략은 4P전략이라고 불리는데, 첫째로 People, 학습자(사람) 중심으로의 패러다임을 전환한다. 둘째로 Participation, 지속적이고 자발적인 참여를 확대한다. 셋째로 Prosperity, 개인과 사회의 동반 번영을 지원한다. 넷째로 Partnership, 기관 및 제도 간의 연계와 협력을 강화한다. 4P 전략을 향후 5년간 평생교육정책의 게획을 수립하고 설계하고 추진하고 환류하는 모든 과정에 내실 있게 반영하기로 한다.
4차 계획의 비전은 “개인과 사회가 함께 성장하는 지속가능한 평생학습사회 실현”이다.
결론
2002년부터 시작한 기본계획은 아주 오랜 시간을 거쳤다고 말할 수는 없지만 국민 행복 증진과 평생교육의 확산을 위해 많은 시행착오를 거쳤다. 기본계획을 바탕으로 앞으로도 평생교육이 우리나라의 경쟁력을 살리고 많은 사람의 삶의 활력소가 되기를 기원한다.
참고문헌
교육인적자원부. “제1차 평생학습진흥종합계획”. 2002.
교육부. “제3차 평생교육진흥 기본계획”. 2013.
교육부. “제4차 평생교육진흥 기본계획”. 2018.
국가평생교육진흥원. “한국평생교육”. 2013.
국민 누구나 누리는 평생학습, 일자리와 함께 언제나 누리는 평생학습, 어느 지역에서나 누리는 평생학습, 기반이 튼튼한 평생학습 과제를 수행하고자 한다. 추진전략은 4P전략이라고 불리는데, 첫째로 People, 학습자(사람) 중심으로의 패러다임을 전환한다. 둘째로 Participation, 지속적이고 자발적인 참여를 확대한다. 셋째로 Prosperity, 개인과 사회의 동반 번영을 지원한다. 넷째로 Partnership, 기관 및 제도 간의 연계와 협력을 강화한다. 4P 전략을 향후 5년간 평생교육정책의 게획을 수립하고 설계하고 추진하고 환류하는 모든 과정에 내실 있게 반영하기로 한다.
4차 계획의 비전은 “개인과 사회가 함께 성장하는 지속가능한 평생학습사회 실현”이다.
결론
2002년부터 시작한 기본계획은 아주 오랜 시간을 거쳤다고 말할 수는 없지만 국민 행복 증진과 평생교육의 확산을 위해 많은 시행착오를 거쳤다. 기본계획을 바탕으로 앞으로도 평생교육이 우리나라의 경쟁력을 살리고 많은 사람의 삶의 활력소가 되기를 기원한다.
참고문헌
교육인적자원부. “제1차 평생학습진흥종합계획”. 2002.
교육부. “제3차 평생교육진흥 기본계획”. 2013.
교육부. “제4차 평생교육진흥 기본계획”. 2018.
국가평생교육진흥원. “한국평생교육”. 2013.
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