보육학개론_유아기 발달 특성

소개글

보육학개론_유아기 발달 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 유아기의 발달특성이란

(2) 유아기 발달특성의 종류

(3) 유아들의 요구를 충족시켜주기 위한 교사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

양한 유아의 요구를 충족하는 데 필요한 교사의 역할로는 어떤 것들이 있는지에 대해서 체계적으로 분석하였으며, 유아기에 대한 발달특성을 조사해 보았다. 사실 수업에서 이전에 이미 배웠던 내용이었지만 특정한 주제를 통하여 더욱더 해당 내용에 대해서 깊이 있게 이해할 수가 있었다. 유아기는 인생의 기초가 되는 매우 중요한 시기인데, 이때 겪었던 여러 교육, 학습, 환경적인 요인이 성인에까지 많은 영향을 준다고 한다. 따라서 인간의 가장 기본적인 발달이 이루어지는 시기이기 때문에 우리는 이런 영유아기의 시기를 매우 중요하게 인지하여야 한다.
성격 형성의 측면에서도 에릭슨이나 프로이트의 중앙에 따르면 인간에 대한 성격 형성의 기초는 만 5세가 되기 전에 이미 확립된다고 하는데, 이때 교육기관의 다양한 표현활동과 놀이가 매우 중요하게 적용이 되며, 부모의 양육에 대한 태도가 가장 큰 영향을 준다고 할 수 있다. 이처럼 매우 중요한 유아기에 이루어질 수 있는 다양한 유아교육은 각 아동의 미래를 결정하는 매우 중요한 교육이라고 생각하며, 단순히 아이를 돌보는 것이 고되고 힘들다는 생각으로 양육 양육을 맡기는 행위로 유아 기관을 쉽게 결정하여서도 안 되며, 단순히 유아교육의 기능을 지식을 양성하는 곳으로 인식해서는 안 된다.
그것보다 더 큰 영향을 줄 수 있는 매우 중요한 교육기관이기 때문에 우리는 후회 없는 선택을 위하여 적합한 교육기관을 선택하여야 한다. 또한 유아 교육기관으로 유아의 욕구나 흥미를 충분히 고려하여야 하며, 다양하고 재밌는 교구를 사용하여 놀이 중심으로 아이의 신체적, 지적, 정서적 발달을 도울 수 있는 전인교육으로 이루어져야 한다.
이러한 대화를 통해 서로 교감이 이루어지면 사용하는 단어나 문장 활용률이 높아져 또래보다 빨리 언어를 습득할 수 있다. 아이가 말을 하도록 자주 유도한다. 아이가 좋아하는 음식을 아이 앞에서 먹거나 장난감을 작동시킨 후 작동이 멈추면 아이에게 건네주는 등의 행동으로 대화를 끌어낸다. 비디오, 그림 그리기, 목욕, 요리하기 등을 통해서 시각, 촉각, 미각, 후각, 청각 등을 골고루 자극해주는 것도 언어 발달에 도움이 된다.
4. 참고문헌
네이버 지식백과
https://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=102788
http://www.globalpeoples.net/news/articleView.html?idxno=253

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