유아교육론_반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론에 대해서 서술하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

소개글

유아교육론_반두라(Bandura)의 사회학습 발달이론에 대해서 서술하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
(1) 반두라의 사회학습 발달이론에 대해서 설명
(2) 반두라의 사회학습 발달이론 특징 및 사례
(3) 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관(유치원 및 어린이집)에 대하여 보고 느낀점
결론
참고문헌

본문내용

게 평가하고 싶다. 그리고 교육 및 보육비용에 대한 부분을 과감하게 공개하였는데 이는 매우 투명하고 공정한 유아 교육기관 운영에 큰 도움이 될 것으로 생각하였다. 수업료, 간식비, 급식비, 교재비 및 재료비, 입학금, 원복비, 현장학습비, 차량운영비에 관한 내용이 매우 철저하게 기록되고 관리 중이었으며, 유아 교육기관의 필수적인 사항인 ‘안전교육 및 안전점검’에 대해서도 철저하게 정보를 공개하여 안정적으로 교육이 수행되고 있다는 것을 확인할 수 있었다.
3. 결론
이번 과제에서는 반두라 사회 학습적인 이론에 대해서 체계적으로 연구해 볼 수 있었으며 특히 반두라 뽀뽀 실험의 과정과 실험을 통하여 도출된 결과가 매우 흥미로웠다. 이 실험을 통하여 어린이들이 공격인 행동을 관찰한 후에 공격적인 행동을 하는 것을 발견한 후, 사람은 실제 주변 환경이나, TV, 만화, 다양한 매개체를 통하여 그 속에 반영된 모델과 같은 행동을 한다고 주장하였다. 즉, 공격적인 행동은 유전적으로 가지고 태어나는 것이 아닌 이전에 억제되어 있던 하나의 행동이 다양한 외부적인 영향으로 공격적인 행동이 나올 수 있다는 것이다. 이처럼 반두라서 주장하는 사회 학습적인 이론은 우리의 행동반경에서 크게 벗어나지 않고 사실 더 직관적으로 말하면 우리의 학습적인 성향에 대해서 아주 객관적으로 바라보고 있는 이론이라고 생각한다. 또한 운영되고 있는 다양한 유아 교육기관에 대해서 조사해본 결과 정말 많은 유아 교육기관이 존재한다는 것을 새삼스럽게 느끼게 되었다. 또한 새롭게 알게 된 사실은 대부분의 유아 교육기관이 자신의 교육기관에 대한 정보를 공개하고 있지 않은 다는 것이다. 따라서 실제로 과제를 수행하기 위하여 여러 유아 교육기관의 홈페이지를 조사하고 직접 방문하였지만 어떠한 정보를 제공하고 있는지는 다소 파악하기에 어려운 점이 있었다. 어떠한 이유로 인하여 부분적으로 정보를 공개하는지에 대해서 조금 더 알아보고 싶은 생각이 들었고, 조건 없이 모든 정보를 공개하는 것이 오히려 부정적인 결과를 가져올 수도 있을까? 라는 생각을 하게 되었다. 앞으로는 유아 교육론을 통하여 다양한 이론들을 더욱더 깊이 있게 배워나가고 싶으며, 단순히 개념적인 부분을 배우는 것이 아닌 스스로 생각해보고 주변의 사례들에 적용해보는 사고방식을 길러 나가고 싶다.
4. 참고문헌
네이버 지식백과
https://prezi.com/qoj_fzcdamdw/presentation/

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