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개발을 촉진하는 데 있어 교사의 역할은 다음과 같다.
놀이를 중시하고 놀이 기반 학습의 기회를 제공하는 긍정적인 교실 문화 조성.
아이들이 자유로운 놀이, 상상력이 풍부한 놀이, 체계적인 놀이를 포함한 다양한 유형의 놀이에 참여하도록 장려한다.
탐사와 실험을 장려하는 광범위한 재료와 자원을 제공한다.
아동의 놀이 활동을 관찰하고 참여하고 지원함으로써 놀이를 촉진한다.
지도와 피드백을 제공하여 아이들이 자신의 놀이를 반성하고 경험으로부터 배울 수 있도록 도와준다.
전반적으로 교사는 놀이 개발을 촉진하는 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다.
교사들은 놀이를 중요시하고 아이들이 놀이를 기반으로 하는 학습에 참여할 수 있는 기회를 만들어 줌으로써 아이들의 학업, 사회 정서, 신체 발달을 지원할 수 있다.
놀이를 중시하고 놀이 기반 학습의 기회를 제공하는 긍정적인 교실 문화 조성.
아이들이 자유로운 놀이, 상상력이 풍부한 놀이, 체계적인 놀이를 포함한 다양한 유형의 놀이에 참여하도록 장려한다.
탐사와 실험을 장려하는 광범위한 재료와 자원을 제공한다.
아동의 놀이 활동을 관찰하고 참여하고 지원함으로써 놀이를 촉진한다.
지도와 피드백을 제공하여 아이들이 자신의 놀이를 반성하고 경험으로부터 배울 수 있도록 도와준다.
전반적으로 교사는 놀이 개발을 촉진하는 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다.
교사들은 놀이를 중요시하고 아이들이 놀이를 기반으로 하는 학습에 참여할 수 있는 기회를 만들어 줌으로써 아이들의 학업, 사회 정서, 신체 발달을 지원할 수 있다.
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