헨리 포드 책을 읽고 대량생산 방식과 21세기 변화된 환경이 요구하는 생

소개글

헨리 포드 책을 읽고 대량생산 방식과 21세기 변화된 환경이 요구하는 생에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

옳을지 의문이 들기도 한다.
그리고 헨리 포드는 1916년에 헨리 포드 직업전문학교를 설립을 하였다. 취지는 자선을 위해진 불우한 사람들에게 자립을 도와주겠다라는 것이다. 먹을 것이 없는 잘 곳이 없는 청소년에게 먹을 것과 잘 곳을 제공을 하여 주고 기술을 가르쳐 주며 기술을 숙련 시켜 주었다. 하지만 이 이면에는 하루 중 1/3을 학교에서 보내고, 2/3를 공장에서 일을 했다. 이는 소년을 소년으로 대하여야 한다라고 해 놓고서는 값 싼 노동력으로 보았고 교육은 사회 진출 후 쓸모가 없는 노동력이 되서는 안되게 해야 하며 이를 위해 기술 숙련을 시키는데 이것은 하루 2/3를 공장에서 일을 함으로써 무료 숙식과 교육의 비용을 회수하여 가는 모습을 보인다. 과연 어려운 환경들에 처해진 청소년들을 구제를 한 헨리 포드가 잘 한 것인지, 이와같은 청소년을 값 싼 노동력으로 이용을 한 것으로 보고 나쁘게 보아야 할 지 하는 마음이 든다.
Ⅲ. 결론
우선, 신제품이라는 것은 새로운 사업을 위해진 아이디어인 것 같다. 이에 따라 \"신제품을 살 곳이 없다\"라는 것은 특별한 새로운 아이디어가 없다라는 것을 뜻하는 것으로 보인다. 다시 말하여 새로운 사업의 아이디어는 고정관념에서가 아니고 유연한 사고에서 나온 아주 귀중한 보물처럼 보인다. 이 책은 우리들에게 사업을 다른 시각으로 바라볼 수가 있는 뜻밖으로의 기회를 준다. 게다가, 이 책은 헨리 포드가 우상을 갖고 있다는 것을 다시 한 번 또 자랑스럽게 만드는 의미가 있는 책이었다.
Ⅳ. 참고문헌
미래칼럼 https://www.etnews.com/201101260026

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