목차
1. 청소년자립의 개념을 정리
2. 청소년자립에 영향을 미치는 주요한 요인과 그 이유를 토론
3. 참고자료
2. 청소년자립에 영향을 미치는 주요한 요인과 그 이유를 토론
3. 참고자료
본문내용
수 있는 것이다. 또한 한국사회 많은 부모도 자녀의 인성교육에는 관심이 없고 오로지 자녀의 성적에만 관심을 두면서 학업에 집중할 것을 강요하고 있는데, 이러한 학교와 부모의 영향으로 우리나라 청소년은 학업성적이 자신의 모든 것을 대변해준다는 잘못된 사고방식을 가지게 되었던 것이다. 이를 방증이라도 하듯 우리나라에서는 단순히 성적이 나쁘다는 이유로 자살을 하거나 가출을 하는 청소년이 많은데.... 이처럼 우리나라 청소년이 처한 상황을 고려할 때, 학업성적이 좋은 청소년은 긍정적 자존감을 형성할 수 밖에 없고, 가정과 학교에서 모범학생으로 인정받음에 따라 자립생활에 대한 의지가 높게 나타날 수 밖에 없는 것이다.
반면 학업성적이 좋지 못한 청소년은 가정과 학교에서 소위 문제아로 낙인찍히게 되고, 자존감이 낮아짐에 따라 자신이 무엇인가를 능동적으로 할 수 있다라는 생각 자체를 할 수 없는 상황으로 내몰릴 수 있는 것이다. 자존감이 낮아진 청소년은 결국 자신의 변화가능성을 외도적으로 외면하게 되고, 자립생활에 대한 의지 자체를 상실하게 된다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
청소년 자립/직업 진로 길라잡이, 저자 모세종, 출판 생각나눔, 2020.08.20.
반면 학업성적이 좋지 못한 청소년은 가정과 학교에서 소위 문제아로 낙인찍히게 되고, 자존감이 낮아짐에 따라 자신이 무엇인가를 능동적으로 할 수 있다라는 생각 자체를 할 수 없는 상황으로 내몰릴 수 있는 것이다. 자존감이 낮아진 청소년은 결국 자신의 변화가능성을 외도적으로 외면하게 되고, 자립생활에 대한 의지 자체를 상실하게 된다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
청소년 자립/직업 진로 길라잡이, 저자 모세종, 출판 생각나눔, 2020.08.20.
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