목차
1. 합법성의 원리
2. 기회균등의 원리
3. 평등의 유형
4. 자주성 존중의 원리
5. 지방분권의 원리
6. 공공성의 원리
7. 타당성의 원리
8. 민주성의 원리
9. 효율성의 원리
10. 안정성 유지의 원리
11. 전문성 보장의 원리
12. 적응성의 원리
13. 균형성의 원리
2. 기회균등의 원리
3. 평등의 유형
4. 자주성 존중의 원리
5. 지방분권의 원리
6. 공공성의 원리
7. 타당성의 원리
8. 민주성의 원리
9. 효율성의 원리
10. 안정성 유지의 원리
11. 전문성 보장의 원리
12. 적응성의 원리
13. 균형성의 원리
본문내용
자치기구인 교육의원과 교육감은 주민의 보통, 평등, 직접, 비밀선거에 따라 선출하도록 하고 있는데 이는 교육당사자에 의한 교육행정 견제의 의미를 담고 있음
9. 효율성의 원리
ㆍ의미
- 효율성이란 효과성과 능률성을 동시에 표현하는 말
- 가장 능률적인 방법으로 최대의 목표를 달성하는 것을 의미
- 효율성의 원리란 교육활동에 최소한의 인적, 물적, 재정적 자원과 시간을 투입하여 최대의 성과를 가져오려는 원리
ㆍ실현을 위한 노력
- 학교 및 학급 운영에 경영이라는 단어를 붙이고 있는 것은 교육목표의 효율적 달성, 즉 효율성의 원리를 추구하고자 하는 것
- 미국을 위시한 서구 국가들에 일어나고 있는 교육의 재구조화 운동 또한 학교의 효율성을 높이기 위한 노력의 일환
10. 안정성 유지의 원리
ㆍ의미:국민적 합의 과정을 거쳐 수립 및 시행되는 교육정책이나 프로그램은 장기적인 안목에서 계속성과 일관성을 유지해야 한다는 것
ㆍ필요성
- 교육활동은 여타 부분과는 달리, 관련 요인도 많고 모든 국민의 지대한 관심을 받고 있으므로 한 가지 정책의 변화는 그 파급효과가 큼
- 정책의 수립을 신중히 해야 하며, 시행되는 정책의 빈번한 개편이나 개혁을 지양해야 함
11. 전문성 보장의 원리
ㆍ의미:교육의 행정이므로 교육활동의 본질을 이해하고, 교육의 특수성을 스스로 체험하며 교육행정에 관한 이론과 기술을 습득한 전문가가 담당해야 한다는 것
ㆍ실현을 위한 노력
- 지방 교육자치에 있어 교육의원의 자격조건을 교육경력 10년 이상으로, 교육감은 교육 및 교육행정 경력 5년 이상으로 규정하고 있는 것은 전문성의 원리를 실현하기 위한 것
- 국가공무원과 지방공무원 선발 시 교육적 또는 교육행정직을 따로 선발하는 것도 전문성 확보를 위한 노력이라고 할 수 있음
12. 적응성의 원리
ㆍ의미 : 적응성의 원리란 시대적 변화에 신축성 있게 대응해 나감으로써 교육의 효율적 성과를 계속 확보하기 위해 노력하는 것을 의미
ㆍ필요성 : 시대적 변화에 순응하는 한편, 사회변화를 질서 있게 조절해 나갈 수 있는 교육을 지향하기 위해서 특히 요구되는 원리
13. 균형성의 원리
ㆍ의미:교육행정의 정책 수립과 그 집행의 과정에 있어 사안의 경중을 분별하여 우선순위를 밝히고, 노력과 경비의 공정한 분배를 기하여야 한다는 의미
ㆍ필요성:균형성의 원리는 행정의 실제에 있어서 동일한 상황에 여러 원리가 동시에 양립되는 경우 이들의 조화를 위해서 더욱 요구된다.
9. 효율성의 원리
ㆍ의미
- 효율성이란 효과성과 능률성을 동시에 표현하는 말
- 가장 능률적인 방법으로 최대의 목표를 달성하는 것을 의미
- 효율성의 원리란 교육활동에 최소한의 인적, 물적, 재정적 자원과 시간을 투입하여 최대의 성과를 가져오려는 원리
ㆍ실현을 위한 노력
- 학교 및 학급 운영에 경영이라는 단어를 붙이고 있는 것은 교육목표의 효율적 달성, 즉 효율성의 원리를 추구하고자 하는 것
- 미국을 위시한 서구 국가들에 일어나고 있는 교육의 재구조화 운동 또한 학교의 효율성을 높이기 위한 노력의 일환
10. 안정성 유지의 원리
ㆍ의미:국민적 합의 과정을 거쳐 수립 및 시행되는 교육정책이나 프로그램은 장기적인 안목에서 계속성과 일관성을 유지해야 한다는 것
ㆍ필요성
- 교육활동은 여타 부분과는 달리, 관련 요인도 많고 모든 국민의 지대한 관심을 받고 있으므로 한 가지 정책의 변화는 그 파급효과가 큼
- 정책의 수립을 신중히 해야 하며, 시행되는 정책의 빈번한 개편이나 개혁을 지양해야 함
11. 전문성 보장의 원리
ㆍ의미:교육의 행정이므로 교육활동의 본질을 이해하고, 교육의 특수성을 스스로 체험하며 교육행정에 관한 이론과 기술을 습득한 전문가가 담당해야 한다는 것
ㆍ실현을 위한 노력
- 지방 교육자치에 있어 교육의원의 자격조건을 교육경력 10년 이상으로, 교육감은 교육 및 교육행정 경력 5년 이상으로 규정하고 있는 것은 전문성의 원리를 실현하기 위한 것
- 국가공무원과 지방공무원 선발 시 교육적 또는 교육행정직을 따로 선발하는 것도 전문성 확보를 위한 노력이라고 할 수 있음
12. 적응성의 원리
ㆍ의미 : 적응성의 원리란 시대적 변화에 신축성 있게 대응해 나감으로써 교육의 효율적 성과를 계속 확보하기 위해 노력하는 것을 의미
ㆍ필요성 : 시대적 변화에 순응하는 한편, 사회변화를 질서 있게 조절해 나갈 수 있는 교육을 지향하기 위해서 특히 요구되는 원리
13. 균형성의 원리
ㆍ의미:교육행정의 정책 수립과 그 집행의 과정에 있어 사안의 경중을 분별하여 우선순위를 밝히고, 노력과 경비의 공정한 분배를 기하여야 한다는 의미
ㆍ필요성:균형성의 원리는 행정의 실제에 있어서 동일한 상황에 여러 원리가 동시에 양립되는 경우 이들의 조화를 위해서 더욱 요구된다.
소개글