청소년문화_청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오 (청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성)

소개글

청소년문화_청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오 (청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 청소년기 여가의 개념

(2) 바람직한 청소년 여가 문화
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

키는 것이라고 한다. 이를 통하여 새로운 일자리 창출과 더불어서 학생의 인권이 자리를 잡고 성장하는 하나의 과정이 될 수도 있다고 생각하였다. 하지만 현재 학생 인권은 학생을 존중하지만 아직은 성인의 권리보다는 책임에 대한 요소가 다소 미흡한 점을 지적받고 있다. 이 또한 청소년의 여가 활동을 존중하지만, 그에 따른 책임에 대한 요소를 보완하는 것도 중요하며 청소년에게 있어서 자신의 행위에 대한 책임을 지는 교육이 더욱더 필요하다고 생각한다. 앞서 여가 활동을 즐겁고 수평적이고 다양성이 있어야 하며 공동체를 이해하고 또 다른 학습이 될 수 있어야 한다고 말했다. 마지막으로 올바른 여가생활은 자신의 한가한 시간에 대한 스스로의 책임감을 느껴야 한다는 것인 것 같다.
아이들은 학업에 지쳐있다. 하지만 아이들이 앞으로 살아 나아가야 할 세상은 다양한 지식과 경험들이 필요하다. 무엇보다 사회를 이해하는 시간을 즐거운 여가생활로부터 배운다는 것은 긍정적인 경험이 되어 바람직한 성장을 도울 수 있을 것으로 생각한다. 또한 청소년기에 가정이나 학습기관의 아르바이트 경험 프로그램 등으로 직업 경험이나 사회를 경험해보는 것도 여가생활을 보다 더 효율적으로 가르치는 하나의 긍정적인 경험이라고 생각한다. 앞으로 여가 활동을 청소년들과 많은 소통을 통하여 지속해서 다양하게 발전시킨다면 스마트폰이라던가 게임 등의 문제점으로부터의 타협점을 찾게 될 것으로 생각한다.
4. 참고문헌
1. 천재교육 편집부 중등 교과서 체육(이종영)
2. 머니투데이 셧다운제 10년 만에 폐지 게임 이용시간, 청소년 스스로 정한다. 2021.08.25

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