청소년복지론_청소년의 인권은 청소년이 스스로 자신의 인권을 지킬 수 없어 정책적으로 제도화하고 있다. 이러한 우리나라의 청소년 인권을 발달단계별로 문제점을 제시하고 해결할 수 있는 방안을 서술하시오.

소개글

청소년복지론_청소년의 인권은 청소년이 스스로 자신의 인권을 지킬 수 없어 정책적으로 제도화하고 있다. 이러한 우리나라의 청소년 인권을 발달단계별로 문제점을 제시하고 해결할 수 있는 방안을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 청소년관련 인권

2) 발달단계별 인권문제와 해결책

① 영유아기

② 초등학생 나이의 아동기

③ 중고등학교 나이의 청소년기
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

서 아동을 지원하는 체제를 갖추는 것이 효과적이라고 생각한다.
③ 중고등학교 나이의 청소년기 : 청소년기는 심리적 기복이 크고 학업의 스트레스로 인한 폭력성이나 자살 충동 등에 노출될 수 있으므로 각별한 주변의 관심이 필요하다. 아르바이트를 통한 경제활동에서 적절한 법적 보호를 받지 못하는 경우가 생길 수 있으며 자립 능력을 갖추지 못한 채로 사회로 방출될 가능성도 존재한다. 청소년기는 성인에 가까운 신체와 정서를 지니고 있지만, 보호자의 제대로 된 보호가 없는 경우 많은 것이 무시될 수 있고 이로 인해 사회적인 불신으로 이어질 수 있으므로 학교와 가정, 지자체의 민간단체들의 도움을 통해 관심 어린 시선을 유지하는 것이 가장 중요한 방안이라고 여겨진다.
3. 결론
과거를 돌아보니 나 역시 청소년 시기에 어른들에게 존중받지 못하고 속상한 마음이 눈물을 흘렸던 기억을 가지고 있었다. 하지만 나 역시도 성인이 되고나니 어린 너희들이 무엇을 알겠냐며 청소년에 대한 존중을 보여주지 못하고 있었던 것 같다. 아동은 아직 많이 어리고 누군가의 보호가 필수적이기 때문에 그들을 위한 많은 정책과 방안이 발전되어 왔지만, 청소년의 인권은 아동에 묻혀 제대로 인정받거나 존중되지 못하였다고 생각한다. 청소년기는 인생에 있어서 신체적, 심리적으로 가장 큰 변화를 겪는 중요한 시기이므로 이 시기에 어떠한 경험을 하고 어떻게 존중받는 지는 평생을 살아가는 일에 있어 바탕이 될 것이다. 그러므로 앞으로 우리 사회를 이끌어나갈 청소년에게 사회적 불신을 심어주지 않도록 노력하는 어른이 되어야 하겠다.
4. 참고문헌
- 청소년복지론 교안

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