청소년복지론_해결중심이론을 설명하시오.

소개글

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목차

1.
서론
2.
본론

1) 해결중심이론의 개념과 특성

2) 해결중심이론과 청소년복지

3) 해결중심이론 치료의 장점과 한계점
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

를 설정하기가 어렵지만 대부분의 가정은 가장 중요한 부분을 찾아야 한다. 따라서 상담자가 \"클라이언트가 실제로 실행할 수 있는 목표를 세울 수 있도록 상담자가 조정해야 한다\"는 내용을 얼마나 이해하고 적용할 수 있는지를 이해하기 위해 많은 연구가 필요하다고 생각한다. 또한 변화의 어려움을 이해하면 클라이언트가 변화를 이룰 때 느끼는 자존감과 품위를 높일 수 있다. 아울러 클라이언트가 목표에 도달하지 못할 경우, 이는 단순히 더 많은 작업이 필요하다는 신호라고 생각할 여지가 있다고 생각한다. 하지만 실제로 상담을 받는 방법은 많은 경험이 필요하다고 생각한다. 이때 해결 지향적 접근법에서는 상담을 받기 전에 큰 관심을 가지고 변화를 관찰하고, 이를 바탕으로 클라이언트의 잠재력을 발견하고, 클라이언트가 스스로 찾지 못한 해결책을 찾아내는 것이 중요하다. 실제로 위에서 설명한 일부 부분은 실제로 실행하기가 어려울 수 있다. 이는 정말로 높은 수준의 훈련과 불합리한 자기연습을 필요로 할 것이다. 사회복지사들은 직장 동료, 치료사, 해결사, 가이드, 선동가, 특히 친절한 \"상담사\"로서 전지전능해야 할 것이다. 그렇다면 현장에서 일하는 많은 사회복지사들이 어떻게 실제로 연구하고 연구했을까? 본 레포트를 통해서 단순히 해결중심모델에 대해서 파악하는 것을 넘어 실제로 사람들과 상담을 진행할 때 어떠한 자세로 임하는 것이 중요할지에 대해서 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다.
4. 참고문헌
김은영. (2007). 해결중심단기치료의 국내 연구동향 분석: 1988-2006. 가족과 가족치료, 15(1), 1-18.

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