수학과문명_수학을 학습하면서 나에게 가장 좋았던 수학 학습방법과 그에 따른 효과

소개글

수학과문명_수학을 학습하면서 나에게 가장 좋았던 수학 학습방법과 그에 따른 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
내가 생각하는 수학이란?
2.
내가 가장 선호하는 수학 학습방법
3.
구체적인 수학 학습방법
4.
수학학습법에 따른 효과

본문내용

묶어 큰 틀에서 개념을 이해하면서 천천히 진도를 나갔다. 그러다 보니 진도가 조금 늦어서 예습은 힘들었지만 복습은 철저히 했다. 중학교 때 수학은 첫 번째 시간을 정하고 공부하지 않고 집중이 잘 되지 않을 때 수학과목을 공부했다. 두 번째 많은 문제집, 문제들을 풀었다. 고등학교 때는 첫 번째 개념을 확실하게 이해하고 넘어갔다. 두 번째 단원의 연관성을 갖고 파트별로 개념을 이해했다. 세 번째 복습은 철저히 했다.
4) 수학학습법에 따른 효과
이렇게 공부를 계속 하다 보니 고등학교 2학년 때 수학성적이 떨어지다가 점점 성적이 올라가는 것을 볼 수 있었다. 모의고사도 틀린 문제 같은 경우는 해답풀이만 하는 것이 아니라 어떤 개념과 연관이 있는지 문제를 분석하고 나는 어떤 부분에서 실수를 하였는지 확인하고, 다음에 문제 풀이를 접근 하는 식으로 공부하였다. 그리고 꼭 풀이 과정을 비교해보았다. 그 다음부터는 모의고사 성적이 점점 올라갔다. 결론은 내가 생각하는 수학 학습방법에서 제일 중요한 것은 개념파악이다. 수학은 예전처럼 공식에 대입해서 문제를 푸는 것만이 전부가 아닌 것이다. 교육부의 고등수학 목표는 ‘수학적 창의력의 신장’ 이라고 기재 되어있다. 수학은 이제 창의력이 필요한 과목이다. 개념을 알아야 문제에 접근을 할 수 있기 때문에 무작정 문제를 풀려고 숫자부터 나열해서 쓰지 말고 어떤 개념과 연관된 문제인지 생각해 보고 어떤 방식으로 풀어야 하는지 생각을 하는 게 가장 중요하다. 그렇게 되면 다양한 응용된 문제들이 나와도 풀 수 있고 빠르게 문제를 풀 수 있으며, 시간을 아낄 수 있기 때문이다.

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