아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. (5)

소개글

아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. (5)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1. 탐색의 교육적 가치

2. 탐색적 활동에 있어 부모의 역할

3. 탐색적 활동에 있어 교사의 역할
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

파악해야 하며, 파악한 후에는 아동에게 이를 깨우쳐 줄 수 있어야 한다. 또한, 아동이 빠르게 배우고 반응할 수 있는 분위기와 창조적인 감화력이 있어야 한다.
모든 인간관계에 관해 예민해야 하며 날카로운 통찰력을 통한 이해와 지식이 있어야 한다. 교사는 이와 같은 역할을 수행하면서 탐색적인 활동인 예술 활동을 행한다면 아동기의 발달을 지원하는 데 도움이 될 것이다.
2) 음악활동 환경을 구성하는 것이다.
인간은 모두 태어날 적부터 음악적인 지능을 소유하고 있으나, 성장해가면서 어떠한 음악적인 경험을 하고 훈련했는지에 따라 음악적인 능력은 개인차가 매우 크다. 따라서 교사는 아동의 발달 정도에 따라 음악적 특성과 능력을 알아차리고, 그에 따른 수준별로 수업 내용을 준비해야 한다.
음악활동을 통해 다양한 감정을 경험하고, 악기를 연주해보며, 자신을 표현해보는고, 또래와의 상호작용을 하는 것이 가능하므로 구체적으로 이와 같은 활동을 계획하는 것이 교사의 역할이다.
3) 역할놀이 환경을 구성하는 것이다.
아동은 역할놀이를 통해 논리적인 사고를 하고, 자신을 표현할 수 있으며, 상대방과의 상호작용을 원활하게 할 수 있다. 그러므로 아동들에게 이와 같은 환경을 잘 구성해주는 것이 교사의 역할이라고 할 수 있다. 역할놀이는 다양한 움직임이 가능한 개방된 공간으로 구성하고, 놀이의 자료를 연계와 응용이 가능한 자료로 다양하게 제공해야 한다. 또한, 주제가 있는 사회극의 놀이를 제안하며, 매 번 아동에게 새로운 주제를 구상하고 제안해야 한다. 한정적인 역할놀이가 아닌 직업 탐방과 견학 등의 다양한 경험과 관찰을 할 수 있는 기회를 제공해주어 확장된 탐색활동을 구성해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 탐색적 역할과 탐색적 활동에 있어 부모의 역할과 교사의 역할에 관해 서술해보았다.
탐색의 경험은 자기 주도적이고 자발적인 놀이와 밀접하게 관련되어 있으며, 탐색의 기쁨을 놀이를 통해 느끼고, 환경을 학습할 수 있다. 분리된 지식, 교과로 학습하는 것이 아닌 통합된 전체 속에서 다양한 활동 및 경험을 통해 이루어지므로 예술적 매체를 통해서 다양한 활동을 탐색을 중심으로 도입하는 것은 영유아의 발달에 매우 효과적인 교육의 방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 아동발달
김인호이종욱 저, 생활 주변 환경의 미술요소 탐색활동이 유아의 그림표현에 미치는 영향, 한국아동교육학회, 21권 4호, 169~188p, 2012

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