목차
1.
서론
2.
본론
(1) 고유어와 외국어 남용 정도
(2) 은어 및 욕설 등의 저속한 표현
(3) 문장의 문맥
(4) 언어 사용자들이 그 말에 대하여 어떻게 생각하는가?
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
(1) 고유어와 외국어 남용 정도
(2) 은어 및 욕설 등의 저속한 표현
(3) 문장의 문맥
(4) 언어 사용자들이 그 말에 대하여 어떻게 생각하는가?
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
모르는 것일까? 그것은 아니다. 몰라서 그저 따라 하는 경우가 있을 수도 있지만, 쓰다 보면 그들과 동화되고, 자신도 모르게 사용하게 된다는 점이 대부분이다. 영어를 활용한 채팅에서는 과도한 줄임말이 이해하기 어렵게 느껴질 수 있어도 그들에게는 당연한 일상이 될 수도 있으며, 우리나라에서의 채팅에서 느껴지는 줄임말, 생략, 새로운 어휘 생성 등도 그러한 것이다. 너무도 자연스러운 것이라 올바른 언어를 쓴다면 오히려 이상하게 보일 수도 있다는 점이 안타깝다고 생각된다.
3. 결론
본론을 통하여 언어의 오용에 관하여 다양한 언어 중 하나인 \"채팅 언어\"와 관련하여 고유어와 외국어 남용 정도, 은어 및 욕설 등의 저속한 표현 사용, 문장의 문맥, 불필요한 언어 사용이라는 방향에 따라 분석하고 정리하였다. 채팅 언어는 이미 우리 삶에서 떼어놓을 수 없는 공통점이 되어있어 쉽게 고칠 수는 없으나, 올바른 언어를 사용할 수 있도록 의식을 변화할 수 있어야 할 것이다. 이를 위해서 말을 쓸 때 올바르게 고쳐지는 등의 프로그램이 꼭 필수적으로 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 정희택, 정영순. (2005). 초등학생들의 사용하는 채팅 언어의 분석. 정보교육학회논문지, 9(1), 99-111.
2. 잘못된 우리말 및 외래어 사용...인식없는 사용으로 상처받는 우리말, 성대신문
http://www.skkuw.com/news/articleView.html?idxno=1514
3. PC통신 채팅언어 신조어 \'봇물\', 매일신문
http://news.imaeil.com/page/view/1999061114271510555
3. 결론
본론을 통하여 언어의 오용에 관하여 다양한 언어 중 하나인 \"채팅 언어\"와 관련하여 고유어와 외국어 남용 정도, 은어 및 욕설 등의 저속한 표현 사용, 문장의 문맥, 불필요한 언어 사용이라는 방향에 따라 분석하고 정리하였다. 채팅 언어는 이미 우리 삶에서 떼어놓을 수 없는 공통점이 되어있어 쉽게 고칠 수는 없으나, 올바른 언어를 사용할 수 있도록 의식을 변화할 수 있어야 할 것이다. 이를 위해서 말을 쓸 때 올바르게 고쳐지는 등의 프로그램이 꼭 필수적으로 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 정희택, 정영순. (2005). 초등학생들의 사용하는 채팅 언어의 분석. 정보교육학회논문지, 9(1), 99-111.
2. 잘못된 우리말 및 외래어 사용...인식없는 사용으로 상처받는 우리말, 성대신문
http://www.skkuw.com/news/articleView.html?idxno=1514
3. PC통신 채팅언어 신조어 \'봇물\', 매일신문
http://news.imaeil.com/page/view/1999061114271510555
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