[평생교육] 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오

소개글

[평생교육] 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 대학 평생교육의 개념과 특성

2. 대학의 평생교육의 역사와 현황

3. 대학 평생교육의 발전과제
1) 자기계발
2) 새로운 지식과 다양한 정보의 취득
3) 끊임없는 평생교육 프로그램의 개발
4) 교육보다는 실습위주

4. 대학 평생교육의 발전방향

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

, 같은 강좌라도 수준별, 단계별, 수강목적별로 나누어서 개설해 준다면 학습자들이 강좌를 선택하는데 많은 도움이 될 것이다. 또한 대학 평생교육원은 다른 평생교육기관과 비교했을 때 매우 우수한 인적 자원을 가지고 있기 때문에 이런 인적 자원을 활용한 강좌를 많이 개설해야 한다. 둘째, 대학 평생교육원은 현장 개선이 필요하다. 대부분의 사람들이생각하기에 대학 평생교육원은 사회적 분위기가 평생교육이 중요하다고하여 많은 투자가 있을 것이라 생각하지만 현실을 정반대이다. 특히 행정서비스를 지원하는 행정 직원의 부족이 가장 큰 문제이며, 그 다음이강의실 개선 및 최신 교육기자재를 구입하는 예산의 부족이다. 대학 평생교육원의 행정 인력은 항상 부족하고 현재 근무하고 있는 직원들 또한 전문적인 지식을 가지고 있지 않은 계약직이 대부분인 경우가 많다. 그 결과 학습자들은 만족스러운 서비스가 제공되지 못하기 때문에 행정 직원에 대해 불만이 많고, 행정 직원들 역시 인력이 충분하지 못해 학습자들에게 만족스런 서비스를 제공하지 못하는 악순환이 계속되고 있다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 평생 교육사 자격증을 가지고 있는 전문적인 행정 직원의 충원이필요하며, 직원들 또한 민원을 제기하는 학습자의 입장에서 문제를 해결해주려는 자세가 필요하다. 다음으로 대학 평생교육원 운영은 학습자들이 납부하는 수강료로 운영이 되는데 낙후된 강의실 시설 개선이나 최신 교육기자재 구입 등은 많은 예산이 필요하기 때문에 평생교육원의 발전을 위해서 어느 정도는 대학에서 지원을 해주어야 한다고 생각한다. 셋째, 대학 평생교육원은 학습자들의 의견을 존중해야 한다. 학습자들은 본인들의 불만사항이나 건의사항이 바로 처리되기를 희망한다. 특히 요즘같이 인터넷이 발달한 사회에서는 더욱 그렇다. 따라서 학습자들이 제시한 불만사항이나 건의사항은 홈페이지나 의견을 제시한 학습자의 개인 E-mail을 통해 최대한 신속하게 처리해야 한다. 이러한 과정이 반복되다보면 학습자들이 평생교육원 운영에 대해 관심을 갖고 의견을 적극적으로 제시하게 될 것이며, 결과적으로는 대학 평생교육원이 발전하는데 많은 도움이 될 것이다. 넷째, 대학 평생교육원은 미래 지향적이어야 한다. 현재는 대부분의 대학평생교육원이 오프라인 강좌를 운영하고 있지만 앞으로는 시간과 공간에 제약을 받지 않는 모바일(휴대폰), 인터넷(컴퓨터), TV 등을 이용한 대학평생교육원 운영에 대해서도 대비를 해야 하고, 이러한 사이버 강의를 위한콘텐츠 개발도 미리 준비해야 할 것이다. 따라서 대학 평생교육원들이 연합하여 콘텐츠 개발 및 공유도 생각해 볼 필요가 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논해 보았다. 21세기는 지식 정보화 시대로 지식이 기반이 되는 사회로 인간의 지식활용, 창출 능력이 국가 경쟁력의 기본 근간이 된다고 할 수 있다. 매일 매일 새롭게 쏟아지는 지식과 정보는 사회구성원들로 하여금 항상 새롭고 지속적인 학습의 중요성을 일깨워주고 있다. 더불어 지식이 다른 어느 자원보다도 더욱 중요해지고 있다는 점에서 재교육의 중요성이 무엇보다도 강조되고 있어 “평생교육”은 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부. (2018), 제4차 평생교육진흥기본계획(2018~2022), 교육부.
권인탁 외(2011). 대학평생교육기관 운영체제의 요구분석과 시사점. 교육종합연구.
고영화(2011). 대학평생교육 프로그램 개설정향성 분석. 평생교육학연구.
이상호박수정(2017). 지방자치단체 지원 시민대학의 운영 특성 분석: A 시민대학을 중심으로. 교육연 구논총.

키워드

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