[평생교육] 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하시오

소개글

[평생교육] 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 고령화 사회의 개념과 특징

2. 평생교육의 이해

3. 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할
1) 노년기 적응 역할
2) 노인기의 새로운 역할을 찾아주는 역할
3) 세대간 통합의 역할
4) 노년기에 나타나는 다양한 문제점들을 해결해줄 수 있는 열쇠

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

나라 노인교육의 가장 큰 문제점은 정부의 지원체제미흡이라 하였다. 먼저 노인교육이 평생교육법상에 근거를 가지 수 있도록 법령을 개정해야 하는 것이 시급하겠다. 이러한 법령을 기초로 정부는 노인교육을 체계적으로 받을 수 있는 시설을 확보하고 다양한 기관을 통해 노인교육을 받을 수 있도록 기회를 확대해 주어야 할 것이다.다양한 기관을 이용하는 한 가지 방법으로 공기관을 이용한 노인교육 교육과정 개설이 될 수 있다. 초중고의 교육시설은 물론이고 대학의 교육시설까지 시설이용을 확대하여 노인교육을 장려하고 홍보할 필요가 있겠다. 이러한 정책에서 정부는 재정지원을 충분히 하여 노인들이 경제적 조건을 생각하지 않고 평생교육을 받을 수 있도록 하여야 노인평생교육이 경제적으로 여유 있는 노인들에게만 치우치는 현재 문제점을 개선할 수 있겠다. 또한 이러한 교육과정을 수료하여 재교육을 받은 고령인적자원들을 사회에서 활동 할 수 있도록 지원하는 정책들도 함께 행해져야만 한다. 현재 우리나라 사회풍조로는 노인들의 사회 진출이 쉽지 않은 실정이지만, 정부에서 정책적으로 고령인적자원의 활용을 장려하는 정책을 펴는 것이 노인교육에 대한 범국민적 참여율을 높이고 그 교과과정에 대한 효율성을 높이는 방법이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논해 보았다. 앞으로 노인 문제가 급속하게 전개되어 사회문제로 발전될 것이다. 산업화, 도시화 등 급격한 사회변화를 특징으로 하는 현대사회에서 노인들의 사회적 역할과 기능을 박탈함으로써 그들에게 고독, 소외, 빈곤과 같은 문제로까지 확대되고 있다. 이제까지 노인문제는 소득, 보건, 주택, 교육 등의 기본적 욕구가 충족되지 못해 발생되는 것으로 전제하고, 이를 개선 내지 충족시켜 복지사회 구현과 사회적 화합을 도모하려는 방향에서 다루어져 왔다. 그러나 고령화의 근본 원인인 평균 수명의 연장은 곧 노년기를 효율적이고 유익하게 보낼 수 있도록 돕는 교육의 필요성이 제기되고 있다.
참고문헌
권중돈(2013). 노인복지론 서울: 학지사.
김오차, 「한국 노인 교육 정책론」, 서울, 집문당, 2008.
김삼덕(2013). 노인의 평생교육프로그램 만족이 성공적 노화의 사회적 요인에 미치는 영향. 원광대학교 대학원 박사학위 논문.
심재신 (2014). 노인복지지원을 위한 노인평생교육 활성화방안 연구: 전라남도지역을 중심으로. 박사학위논문 상명대학교.

키워드

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