부모교육론_자신의 가족생활주기가 현재 어느 단계에 해당하는지, 가족생활주기에서 이루어져야 할 발달 과업이 어느 정도 되고 있고 나와 가족이 어떠한 노력을 하고 있는지 서술하시오.

소개글

부모교육론_자신의 가족생활주기가 현재 어느 단계에 해당하는지, 가족생활주기에서 이루어져야 할 발달 과업이 어느 정도 되고 있고 나와 가족이 어떠한 노력을 하고 있는지 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1. 가족생활주기와 발달과업

1) 결혼 전기/구애기

2) 결혼 적응기/결혼 초기

3) 자녀 아동기/자녀 양육기

4) 자녀 청소년기/부모중년기

5) 자녀 독립기

6) 노년기

2. 본인의 가족생활주기
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

할 수 있도록 지원해야 하며, 아래 세대들은 연장자의 경험과 지혜가 쓰일 수 있는 기회를 제공해주어야 한다.
2. 본인의 가족생활주기
본인의 가족생활주기는 자녀 청소년기이다. 본인의 가족은 중학생, 고등학생 자녀가 있어 자녀들의 다양한 활동 및 욕구 충족, 자아 정체감 형성 및 자존감 향상, 학업성취를 위해 격려하고 지원해주는 것이 필요하다.
본인과 가족은 건강한 가정을 유지하기 위해 가족 구성원의 있는 그대로를 인정하고 수용해야 하며, 대화와 교감이 중요하다고 생각한다. 그러므로 자녀가 성장하면서 느끼는 역할과 변화를 인정하고 수용하기 위해 노력하고 있으며, 부부간 또는 부모 자녀 간에 원활한 의사소통을 위해 노력하고 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 가족생활주기와 발달과업 그리고 본인의 가족생활주기는 어느 단계에 해당하며, 어느 정도 발달과업이 이루어졌고, 나와 가족이 어떠한 노력을 하고 있는지를 서술해보았다.
가족이 가족생활주기의 특정한 단계에 있는 과업들을 성공적으로 수행하지 못하거나 다음 단계로 넘어갈 때 적응을 하지 못하는 문제가 생기기 쉽다. 가족은 적응하는 과정에서 심각한 문제가 생기게 되면 스트레스를 받게 되므로 가족생활주기 과업의 부적응과 위기가 다양한 가족 문제의 원인이 될 수 있다. 그러므로 자신이 해당하는 가족생활주기를 이해하고 그에 맞는 발달과업을 수행하기 위해 노력하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 부모교육론
정문자 저, 가족치료의 이해, 학지사, 416~421p
임수미 저, 가족생활주기에 따른 부부의 응집성, 적응성 및 체계유형과 가족 만족도, 숙명여자대학교, 1995

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