부모교육론_현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오. (3)

소개글

부모교육론_현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오. (3)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 한국의 부모교육 프로그램의 형태 및 장단점

2) 한국의 부모교육 프로그램의 개선방향
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

것은 지식습득이 아니라 정서적·신체적으로 건강한 성장을 이루도록 지원해야 한다는 인식전환을 통하여 인간주의적 자녀양육방법을 전문교육기관을 중심으로 진행해야 한다. 유은선 저, ‘STEP 부모교육 프로그램이 어머니 양육태도, 효능감, 자녀와의 의사소통에 미치는 영향’, 우석대학교 일반대학원 : 전라북도, 2017, pp53-61
3. 결론
지금까지 살펴보았듯이 바람직한 부모와 자녀관계 형성되어 긍정적인 자녀양육이 이루어진다면 자녀의 건강한 성장을 도모할 수 있을 것이다. 이에 부모는 자녀양육자로의 의무를 성실히 수행하기 위해서는 부모로서의 역할과 자질 함양에 노력을 기울여야 한다. 현재 매스컴을 통해서 아동학대에 대한 사회적 문제가 이슈가 되고 있다. 이러한 아동학대는 과거부터 빈번하게 이루어졌지만, 현대의 교육관에 의거하여 자녀는 부모의 소유물이 아니라 부모와 자녀는 동등한 인격을 소유한 평등적 관계를 형성해야 함으로 이와 같은 아동학대는 근본적으로 잘못된 아동관에 의거하여 발생한 결과이다. 이에 전문교육기관을 중심으로 부모교육 프로그램을 진행할 때는 올바른 아동관에 입각한 인간존중적인 부모교육이 이루어져야 하며, 앞서 언급한 아동학대와 같은 사회적 문제를 근절하기 위한 노력도 국가적 측면에 구체적으로 실천되어야 할 것이다.
4. 참고문헌
· 문성주 저, ‘부모교육 프로그램이 부모효능감과 양육스트레스에 미치는 영향’, 광운대학교 교육대학원, 2011
· 유은선 저, ‘STEP 부모교육 프로그램이 어머니 양육태도, 효능감, 자녀와의 의사소통에 미치는 영향’, 우석대학교 일반대학원 : 전라북도, 2017

키워드

레포트,   과제,   자료,   서평,   독후감