목차
1.
서론
2.
본론
1) 사회복지사로서 갖추어야 할 자질, 태도, 특성, 능력 탐색
2) 예비사회복지사로서의 자신의 강점을 5가지 이상 제시하고 그 이유 설명하기
3) 자기 강점의 근거를 설명
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
1) 사회복지사로서 갖추어야 할 자질, 태도, 특성, 능력 탐색
2) 예비사회복지사로서의 자신의 강점을 5가지 이상 제시하고 그 이유 설명하기
3) 자기 강점의 근거를 설명
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
비난하고 심판하지 않았다는 나의 양심적인 선언이다. 나는 한 번도 클라이언트들을 그런 편견으로 바라보지 않았다. 그래서 나는 많은 클라이언트가 나를 존중하고 기대었다. 그리고 감정이입이라는 요소에서도 사람의 내면의 깊숙한 감정을 정확하게 인지하고 전달 할 수는 역할이 바로 나라는 것을 이론적으로 배운 후에 느낄 수 있었다. 나는 감정이입을 어렸을 적에부터 매우 잘한 편으로 속한다. 그래서 진정한 친구들이 나를 믿고 응원하고 많이 따랐다. 의사소통 기술은 이것은 언어적 비언어적으로 있을 수 있겠는데 나는 비언어적인 의사소통기술을 타고났다고 해도 과언이 아니다. 선천적으로 사람을 대하고 의사소통 기술이 많이 발달하여 사람을 대할 때도 원활한 소통이 가능하다. 마지막으로 동정과 따뜻한 사람이 될 수 있는 조언과 행동과 언어를 행할 때에도 나는 항상 사람들을 대할 때 이런 식으로 대한다. 클라이언트들에게도 당연히 이러한 행동 조언을 물론 한다.
3. 결론
나는 항상 사람을 대하거나 경험으로 클라이언트를 대할 때 내 안에 있는 사회복지사가 지녀야 할 자질인 수용 감정이입 의사소통기술 동정의 따뜻한 사람이라는 예술적인 개인적 가치는 내가 항상 가진 것이다. 내가 이렇게 항상 갖고 있었고 그러한 경험들과 자질을 사회복지실천기술론으로써 이론적으로 배워서 그것을 글자로써 이해하니 이러한 리포트로 정리 할 수 있었다. 이러한 태도를 보일 때 장애요인이 있을 수 있는데 인간 행동에 대한 불충분한 지식이라든지 수용과 용인 사이에서의 혼란 그리고 편견선입견과 클라이언트에 대한 존중의 결여가 있을 수 있는데 나는 이러한 부정적인 면에서도 항상 극복하고 그 문제점을 찾으려고 항상 노력하는 예비사회복지사가 되고 싶다. 나는 항상 사람 사이의 관계에서도 이익 실리를 많이 따지지 않는 편으로 사람들을 항상 대하고 심적으로나 아픈 사람이나 사회적 약자들을 돕는 것을 매우 행복하다고 생각하고 많은 봉사 경험이 있다. 따라서 사회복지사라는 직업을 매우 자랑스럽게 생각하고 지금 내가 예비사회복지사라는 처지에 있을 때 더 좋은 사회복지사를 향한 디딤돌이고 발판이 될 수 있는 많은 가능성이 있는 그리고 항상 노력하는 예비 사회복지사가 되고 싶다. 따라서 이 사회복지 실천기술론이라는 과목을 통해 더욱더 그것을 향해 노력할 것이다.
4. 참고문헌
1. 사회복지실천기술론 교안
2. 고미영 . (2003). 사회복지 지식의 정치성과 예술성 . 상황과 복지
3. 결론
나는 항상 사람을 대하거나 경험으로 클라이언트를 대할 때 내 안에 있는 사회복지사가 지녀야 할 자질인 수용 감정이입 의사소통기술 동정의 따뜻한 사람이라는 예술적인 개인적 가치는 내가 항상 가진 것이다. 내가 이렇게 항상 갖고 있었고 그러한 경험들과 자질을 사회복지실천기술론으로써 이론적으로 배워서 그것을 글자로써 이해하니 이러한 리포트로 정리 할 수 있었다. 이러한 태도를 보일 때 장애요인이 있을 수 있는데 인간 행동에 대한 불충분한 지식이라든지 수용과 용인 사이에서의 혼란 그리고 편견선입견과 클라이언트에 대한 존중의 결여가 있을 수 있는데 나는 이러한 부정적인 면에서도 항상 극복하고 그 문제점을 찾으려고 항상 노력하는 예비사회복지사가 되고 싶다. 나는 항상 사람 사이의 관계에서도 이익 실리를 많이 따지지 않는 편으로 사람들을 항상 대하고 심적으로나 아픈 사람이나 사회적 약자들을 돕는 것을 매우 행복하다고 생각하고 많은 봉사 경험이 있다. 따라서 사회복지사라는 직업을 매우 자랑스럽게 생각하고 지금 내가 예비사회복지사라는 처지에 있을 때 더 좋은 사회복지사를 향한 디딤돌이고 발판이 될 수 있는 많은 가능성이 있는 그리고 항상 노력하는 예비 사회복지사가 되고 싶다. 따라서 이 사회복지 실천기술론이라는 과목을 통해 더욱더 그것을 향해 노력할 것이다.
4. 참고문헌
1. 사회복지실천기술론 교안
2. 고미영 . (2003). 사회복지 지식의 정치성과 예술성 . 상황과 복지
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