8월 보육일지 만 0세 8월 1주-5주 주간 보육일지

소개글

8월 보육일지 만 0세 8월 1주-5주 주간 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

8월 보육일지 만 0세 8월 1주-5주 주간 보육일지

본문내용

아니라 더 높이 있는 과자도 잡기를 시도하며 한 단계 더 높은 수준의 놀이도 시도하고자 하는 모습을 볼 수 있었다. 과자 그림자료를 매달아주기도 하고 놀이가 지속됨에 따라 실제 과자를 잡아 영아의 흥미를 더욱 이끌어주기도 하였는데 실제 과자를 매달아주었을 때 과자를 으깨며 부수는 데 즐거워하는 모습도 볼 수 있었다. 이러한 모습이 지속되어 영아의 흥미에 따라 내일은 과자를 으깨는 감각놀이를 해보고자 한다.
[쌓기]소프트 애니멀 블록을 쌓아요
소프트 애니멀 블록을 새롭게 제공해주니 영아들이 블록에 있는 동물의 모습에 관심을 보이며 탐색을 시도하였다. 블록을 쌓는 것보다 동물 모양의 블록을 가지고 역할놀이하는 것에 더욱 흥미를 보여서 영아의 흥미에 따라 동물 블록으로 놀이할 수 있도록 격려해주었으며 블록의 동물 모양이 영아들에게 새로운 흥미로 다가와 이루어졌다
[역할]동물 소리 들으며 동물처럼 움직여요
동물 울음소리 음원을 준비해 들려주니 평소 놀이 시 들었던 멜로디가 있는 노래가 들릴 때와 다르게 더 큰 관심을 보였다. 동물의 울음소리가 들리자 놀란 표정을 지으며 교사를 바라보고 옹알이하였다. 동물 머리띠를 제공해주니 동물 머리띠를 잡고 머리에 쓰기를 시도하였다. 쓰기 힘들어하는 영아들은 교사의 도움을 받아 쓰고 동물 소리를 들으며 움직여보았고 호랑이 울음소리를 들으며 어흥 하고 소리 내어 보기도 하였다.
수
[음률]새 노래 비행기 들으며 비행기를 잡고 날려요
종이비행기를 접어 날려주며 영아에게 비행기가 날아가는 모습을 보여주었다. 종이비행기에 관심을 보이는 영아들에게 직접 잡고 날려볼 수 있도록 격려해주었다. 영아의 손에 비행기를 들려주니 비행기를 잡고 던지는 모습을 보였다. 종이비행기를 잘 날리는 것보다 잡고 던지며 날리기를 시도하는 데 의의를 두며 놀이가 이루어졌다. 비행기 노래를 들려주며 교사가 직접 노래를 불러주었고 영아는 교사의 친숙한 목소리로 노래를 들으며 비행기를 잡고 움직여보았다. 음악을 들으며 비행기를 잡고 날려보는 놀이를 해보았는데 비행기를 날리는 것은 아직 어려우므로 비행기를 잡고 날리는 것처럼 동작을 취해보는 데 의의를 두고 놀이해보았다. 비행기를 잡고 어느 방향으로 날리고 싶은지, 누구를 향해 날려볼지 질문하며 다양하게 뻗어볼 수 있도록 격려해주었다. 기본생활습관과 관련해 어른이 물건을 주실 때 두 손으로 받아볼 수 있도록 상호작용해주고자 한다.
[반영]어제 영아들의 놀이 흥미를 반영해 오늘은 김장매트를 깔고 그 위에서 과자를 으깨 가루를 만들어보는 놀이를 해보았다. 쿠키 종류의 과자를 준비해주었더니 부스러기가 더 많이 생겨났고 이를 손으로 누르거나 쥐어보면서 탐색을 이어갔다. 모래놀이 할 때처럼 가루를 뭉치거나 누르며 놀이가 진행되었다. 역할놀이 시 동물의 울음소리를 들려주었더니 영아들이 인지하고 있는 동물의 울음소리와 동물의 모습을 매치하여 동물 머리띠를 잡아보았다. 동물 머리띠를 머리에 써보며 동물의 모습을간단하게 흉내 내보기도 하였다.
목
[미술]밀가루 반죽을 잡고 떼요
밀가루 반죽을 손으로 두드리다가 꾹 누르기도 하며 다양한 방법으로 탐색을 시도하고 밀가루 반죽을 잡고 조금씩 떼어볼 수 있도록 격려해주었다. 떼어낸 반죽을 책상 위에 놓거나 교사의 손에 올려놓고 반복해서 떼어보았다. 뗀 반죽을 뭉쳐 다시 큰 반죽을 만들어주니 신기해 하며 반죽 떼기를 시도하고 몇몇 영아는 밀가루 반죽 떼기보다 벽면에 있는 끼적이기판에 끼적이기를 시도하여 영아의 흥미에 따라 끼적이기 놀이를 해볼 수 있도록 격려해주었다.
[바깥놀이]물 위에 동동 뜬 놀잇감을 잡아봐요
작은 볼풀장 안에 물을 담아 놀잇감을 띄워보았다. 물에 뜨는 특성을 가진 놀잇감을 띄워 놓았다. 물 위에 뜬 놀잇감이 움직이는 모습을 보면서 어디로 움직이는지 상호작용해주었고 영아는 움직이는 놀잇감을 잡으려고 손을 뻗어 잡기를 시도하였다. 놀잇감을 잡고 물에 다시 넣기를 반복하며 즐겁게 물놀이를 해보았다.
금
[감각/탐색]반짝반짝 불빛을 잡아봐요
손전등으로 불빛을 비쳐주니 영아가 불빛을 보면서 일어나서 몸을 흔들며 즐거워하고 불빛이 움직이는 모습을 언어로 상호작용해주며 불빛이 움직이는 방향을 따라 움직여볼 수 있도록 격려해주었다. 불빛을 잡으려고 손을 뻗어보았는데 교사가 불빛을 여러 방향으로 비춰주어 영아가 손을 여러 방향으로 뻗어보도록 격려해주었다. 한 영아는 빛을 향해 손을 뻗어 주먹을 쥐었다 펴기를 반복하였다. 손전등으로 불빛을 비춰주었는데 불빛이 잘 보일 수 있도록 조명을 낮춰주어 교실을 어둡게 해주었다. 어두워진 교실의 환경이 낯선 영아들도 있어 다독여주며 손전등을 켜서 관심을 전환시켜주었고 이동하는 불빛을 신기해하며 손을 뻗어 잡아보려고 하였다. 여아가 잡으려고 할 때 불빛을 이동시켜 다른 방향으로도 손을 뻗을 수 있도록 지원해주었다. 놀이를 통해 여러 가지 대근육 조절과 소근육 조절이 모두 이루어질 수 있었던 시간이었다.
[대체]팔랑팔랑 움직이는 종이를 잡아봐요
비가 내려 실내에서 대체활동을 진행) 종이조각을 길게 잘라 높은 곳에서 떨어뜨려주었다. 영아들은 떨어지는 종이를 보고 폴짝 뛰며 흥미로워하였고 자유로운 신체 움직임이 일어났다. 떨어지는 종이를 잡으려고 손을 뻗어 잡기를 시도하였고 잡은 영아들이 손에 쥔 종이를 보면서 다른 종이도 또 잡아보려고 함. 놀이를 통해 대소근육 조절이 활발히 이루어졌다.
주평가
이번 주에는 지난주와 연계해 손을 뻗어 잡으며 놀이할 수 있는 여러 지원을 해주었다. 잡는 것이 익숙한 영아들은 더 나아가 여러 방향으로 손을 뻗어 잡기를 시도해볼 수 있도록 격려해주었는데 꼭 손에 쥐는 것이 아니라 움직이는 물체를 따라 손을 뻗어 잡기를 시도해볼 수 있도록 지원해주고자 하였다. 한 주 동안 영아가 눈과 손의 협응을 통해 잡아보는 놀이, 나아가 다양한 방향으로 손을 뻗어 잡아보는 놀이가 다양하게 이루어질 수 있도록 지원해주었다. 놀이를 통해 영아들의 신체 발달이 더욱 일어난 것으로 보인다. 또한, 신체활동에 더욱 흥미를 보이는 영아들이기에 이러한 점을 고려하여 앞으로 흥미에 따른 놀이를 준비할 때 신체활동과 접목해서 계획해보는 것이 필요하겠다.
특이사항

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,