가족생활교육_부모교육 프로그램을 설계하시오.

소개글

가족생활교육_부모교육 프로그램을 설계하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 부모교육 프로그램

2) ‘좋은 아버지 되기’ 부모교육 프로그램
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

의 대화 습관을 이 해하면서 어떤 방식이 라도 열린 마음으로 수 용한다.
- 자녀와 마음이 통할 수 있는 대화법에 대해서 탐구하고 연습한다.
- 동영상 시청하기 (마더쇼크·한국엄 마 영국엄마 비교·엄마역할 변천)
- 자녀가 겪은 문제상황에 대해서 부 모로서의 대처방식 탐색하기(동영상 : 동일시)
- 문제상황에 대한 역할극을 통해서 감정· 사고· 행동에 대해서 이해하 기
- 부모와 자녀 역할극
- 자녀 감정코칭의 필요성을 체험하 기(동영상 ; e채널 적절한 거리)
- 명상 문구 만들기
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자녀와 통하는
대화
- 자녀가 소유한 문제상 황에 대해서 자신과 자 녀의 반응을 탐색하고, 떤 반응이라도 열린 마 음으로 대한다.
- 사춘기 자녀와 적절한 거리를 유지하는 것도 또다른 형태의 자녀사 랑임을 인지한다.
- 의사소통을 어떻게 하고 있는가에 대한 현실 점검 동영상 시청하기(사 춘기 고발 카메라·엄마 아빠·상위 0.1%자녀를 둔 부모의 대화는 다르 다.)
- 동영상 시청 후 현재 자신의 의사 소통방식에 대해서 의견나누기
- 청소년과 통하는 대화를 연습하기
- 자녀의 의견부터 듣고 존중하는
대화를 연습하기
- 3단계 대화기술을 연습하기 (사실중
심· 공감경청·스스로 결정하기)
- 명상 문구 만들기
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내게 온
것만으로도 행복
- 자녀 성적·능력·순종 등 과 상관없이 존재 그 자체만으로도 감사함을 느낀다.
- 이러한 감사의 마음을 자녀에게 전달하여 부 모와 자녀 간의 유대감 을 높인다.
- 동영상 시청하기(눈 맞춤의 힘)
- 소유와 관계없이 존재자체로도 감 사함을 느끼는 제로셈법의 감사하기
- 동영상 촬영하기(전하지 못한 부모 의 속마음을 자녀에게 전달)
- 명상 문구 만들기
3. 결론
앞서 제시한 ‘좋은 아버지되기’ 부모교육 프로그램은 아버지를 대상으로 설계한 프로그램이지만, 어머니 역시 이와 같은 부모교육 프로그램에 참여한다면 어머니로서 자녀 양육과 교육에 대한 효율성을 상승시킬 수 있다. 이러한 부모교육 프로그램을 통해서 알 수 있는 것은 자녀는 부모의 소유물이 아니며, 자녀와 부모는 평등한 입장에서 서로의 성장을 함께 이루어야 하는 관계이다. 따라서, 부모와 자녀의 관계에서 가장 중요한 것은 상대방을 있는 그대로 이해하고 배려하는 것으로, 이러한 열린 관계를 형성하기 위해서는 친밀한 대화시간이나 가족행사를 일상생활에서 실천하는 것이 필요하다. 또한, 부모는 부모로서 자녀에 대한 기대감이 상당할지라도 이러한 기대에 자녀가 부흥하지 못한 점을 열린 마음으로 수용하는 것도 필요하다. 이렇듯 사람은 부모가 되어봄으로서 성인으로서 성장하는 것이고, 자녀양육과 교육을 통해서 자신 또한 발전한다고 볼 수 있다. 따라서, 현대사회의 특성상 부모의 역할을 충분히 인지못한 부모들을 위해서 이와 같은 다양한 부모교육 프로그램이 개발되어 진행되어야 하며, 자녀의 학업을 조력하기 위한 부모교육 프로그램도 필요하지만 이와 같이 부모와 자녀의 바람직한 관계 형성이나 자녀의 인성함양을 위한 부모교육 프로그램이 더 활발히 개발되어 진행되어야 한다. 필자 역시 이와 같은 부모교육 프로그램을 개발함으로서 부모로서 자녀에 대한 양육과 교육에 대한 전반적인 이해를 하게 되었다. 이에 교육전문가를 중심으로 다양한 교육기관에서 부모교육 프로그램을 현실적으로 계발하여 실행함으로서 현대사회가 안고 있는 아동 및 청소년의 일탈과 비행을 예방할 수 있는 기반을 마련했으면 한다.
4. 참고문헌
·김경미 저, ‘자녀 인성함양을 위한 부모교육프로그램 개발 연구, 성균관대학교 생활과학 대학원 : 서울, 2013
·안혜원 저. ‘자비명상에 기반한 부모교육프로그램 개발과 효과’, 경성대학교 대학원 : 서울, 2017

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