목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 부모의 심리
2. 장애아동 부모의 적응 심리 5단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 부모의 심리
2. 장애아동 부모의 적응 심리 5단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
들이게 된다. 초기에 있었던 슬픔의 과정을 여러 번 경험하게 되면서 장애를 수용하고 미래에 대한 현실적인 기대와 새로운 문제에 체계적으로 적응하게 된다. 이를 통해 자녀의 문제를 더욱 생산적인 방법으로 해결할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
장애아동이라는 진단이 내려지면 장애를 사실로 받아들일 수 없는게 부모의 심리가 아닐까 싶다. 하지만 전문가의 진단이 사실일 때 사실을 받아들이고 긍정적 태도를 최대한 빠르게 가질수록 장애 아동에게 효과적인 치료나 새로운 길을 모색할 수 있지 않을까 생각이 든다. 장애아동 부모들을 위해 개별적 또는 집단적으로 프로그램에 참여할 기회가 주어지거나, 부모 스스로가 가지고 있는 감정을 자녀에게 전달되지 않도록 심리적 지원을 받고 안정적인 양육과 교육을 할 수 있도록 다양한 지원정책이 매우 많은 도움이 될 것이라고 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
양육길잡이(가족지원), 국립특수교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
Ⅲ. 결론
장애아동이라는 진단이 내려지면 장애를 사실로 받아들일 수 없는게 부모의 심리가 아닐까 싶다. 하지만 전문가의 진단이 사실일 때 사실을 받아들이고 긍정적 태도를 최대한 빠르게 가질수록 장애 아동에게 효과적인 치료나 새로운 길을 모색할 수 있지 않을까 생각이 든다. 장애아동 부모들을 위해 개별적 또는 집단적으로 프로그램에 참여할 기회가 주어지거나, 부모 스스로가 가지고 있는 감정을 자녀에게 전달되지 않도록 심리적 지원을 받고 안정적인 양육과 교육을 할 수 있도록 다양한 지원정책이 매우 많은 도움이 될 것이라고 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
양육길잡이(가족지원), 국립특수교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
소개글