202302해업)2201 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육프로그램에 대한 소고
1) 정의
2) 방향
2. 교육프로그램의 개발
1) 개발의 과정
2) 기업 내 교육프로그램의 개발
3. 교육프로그램의 평가
1) 교육된 기술의 업무 적용성 평가
2) 평가 척도의 사용
3) 평가 양식의 사용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

연스러운 반응을 평가할 수 있기 때문이다. 또, 교육프로그램의 내용, 유효성, 조직구성원들이 생각한 기대에 부합했는지에 대한 생각도 알 수 있게 된다. 이러한 평가양식은 교육프로그램이 시행된 이후 전개하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
세계화, 국제화에 따른 무한 경쟁 시장의 확대로 현대사회의 기업들은 경쟁력 확보를 위한 조직 관리를 중요하게 여기게 되었다. 그 결과 기업 경쟁력을 높이기 위해 다방면으로 각기 기업들은 노력을 하고 있는 실정이다. 여기서 인적자원관리활동에서 가장 필요한 내용인 교육프로그램의 개발과 평가는 인적자원관리에 따라 시장이 요구하는 기대성, 능동성, 즉각성에 표방하는 인재를 창출하기 위한 역량 기반의 시스템이라 할 수 있을 것이다. 교육프로그램을 통해 중장기적인 역량이 확보될 수 있다면 그러한 기업은 인적자원관리의 효율성을 제고하고 경쟁력 역시 높게 평가될 수 있을 것이라 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김남현 저, 경영학의 이해, 경문사, 2004.02.15.
2. 배장오 저, 사회교육론, 서현사, 2007.02.25.
3. 배을규, 김대영, 기업체 인적자원개발 담당자의 역량 모형 개발, 인하대학교, 학술논문, 2007

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