목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정 상담이론
4. 각 이론의 핵심 내용의 비교 설명
5. 핵심 내용에 대한 상담이론 비교 요약 <표>
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정 상담이론
4. 각 이론의 핵심 내용의 비교 설명
5. 핵심 내용에 대한 상담이론 비교 요약 <표>
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
요인에서 찾음
-행동을 내적인 근거에 위해설명 한 것을 부정
-행동변화에 대한 응용과학
주요개념
-삶의 본능과 죽음에 본능에 의해서 움직여지는 존재-무의식속에 모든 행동의 원인이 있음
-원초아, 초자아, 자아는 성격 구조에 관련되어진 개념
-내담자는 자아실현의 경향성을 자각
- 개인적, 현상학적 장만이 존재한다고 보고 있음
-자아 개념과 주관적 경험간의 불일치 극심
-행동은 대부분 학습에 의해서 수정됨
-학습이론의 원리를 바탕으로 함
-현재 행동 강조
-행동원인은 외부에 있다고 장
상담목표
-무의식 속에 억압되어진 것을 의식 하는 것
-성격 구조를 변화시킴
-자아의 힘을 강화 시켜 주는 것
-내담저의 문제 행동을 돕는다
-충분히 기능하는 사람으로 힘을 길러줌
-내담자의 가면, 거짓 뒤로 있는 진정한 자기모습을 보고 수용하게 하는 것
-내담자가 과거의 탐색을 위한 환경 제공
-부적응 행동 제거 변화시키고자 함
-행동과 환경 관련성에 그 수정에서의 목표를 둠
-부적응 행동을 소거하고 효율적인 행동 학습
상담과정
-훈습단계를 거처 전이와 역 전이를 해결
-방어기제를 탐색, 반복과정교화 시킴
-내담자의 갈등을 자유연상으로 해소
-정서적 재교육인 단계
-내담자와의 대화에 긍정적 태도 강조
-상담 초기 단계에 내담자가 수용되고 있음을 경험,인식 하게 한다
-상담자의 무조건적 긍정적인 존중 및 공감적 이해
-선행하는 사건과 후속이 되는 결과를 통제하고 조작함으로 행동변화를 주려고 함
-넘치지 않게 강화 하는 것
-기초수준을 설정
-동기를 유발을 해줌
상담기법
-자유연상과 저항의 분석
-저항의 분석과 해석
-전이 분석과 해석
-꿈의 분석
-해석은 내담자가 받아들일 준비가 되었을 때에 실시
-통찰과 자아에 의한 융합유도
-상담자의 태도 강조
-내담자를 무조건적인 긍정적 존중(수용)
-내담자 상담자를 충분히 신뢰할 수 있도록 보여줌
-공감적 이해와 일치(진실성)
-적극적인 경청, 감정의 반영기법
-체계적 감감법, 긴장
이완 강화기법, 범람법
-혐오통제에 의한 행동수정
-행동수정의 절차 5단계
-강화를 통한 행동 수정
-적응 행동 증진 기법
-불안 위계표 작성
-진단과 평가는 처치계획의 출발점
공헌점
-무의식 충돌사고 행동으로의 동기화 검증
-성격이론과 심리치료 기술 개발
-유아기 양육에 대한 중요성 강조
-죄초 체계적인 상담이론 정립
-내담자 중심으로 상담기법 개발
-촉진적 상담관계 형성기여
-인간관계와 다문화적 치료에
공헌
-상담기술을 체계화를 하여 보편화시킴
-개인에 알맞는 상담기술을 다양하게 적용
-상담을 과학으로 발전을 시킴
-강화나 소거 등의 하습 원리를 적용시켜 효과적 행동변화 제시
Ⅲ. 결 론
본론을 통해 상담의 기본이 되어지는 상담이론 중에 정신분석적 상담이론과 인간중심 상담이론, 행동수정이론 세 가지를 인간관과 기본적 개념, 적용 기법 등에 대해 조사하고 설명하고 핵심적 내용들을 정리를 하여 표를 만들어보았다.
정리를 통해서 정신분석적 상담이론, 인간 중심 상담이론과 행동수정 상담이론 각각의 상담이론들이 가진 개별적인 특징과 공통점 및 차이점에 대해서 확실하게 알 수 있게 된 것 같다.
세 가지 상담 이론 중에서 어느 상담이론이 정답이라 구별을 짓는 것 보단 상담 과정에 내담자의 상황에 따라서, 상담자와 내담자 사이의 관계에 따라서 적절한 상담이론을 적용시켜 치료의 과정을 설계를 하는 것이 중요하다라고 생각한다.
Ⅵ. 참고문헌
- 상담 심리학 (박성수. 김창대. 이숙영 2016. 방송대 출판부)
- 인간과 교육 (조화태. 김계현. 전용오 공저 2015. 방송대 출판부)
- 노안영 저(2005, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사)
- 방송통신대학교 방송강의
-행동을 내적인 근거에 위해설명 한 것을 부정
-행동변화에 대한 응용과학
주요개념
-삶의 본능과 죽음에 본능에 의해서 움직여지는 존재-무의식속에 모든 행동의 원인이 있음
-원초아, 초자아, 자아는 성격 구조에 관련되어진 개념
-내담자는 자아실현의 경향성을 자각
- 개인적, 현상학적 장만이 존재한다고 보고 있음
-자아 개념과 주관적 경험간의 불일치 극심
-행동은 대부분 학습에 의해서 수정됨
-학습이론의 원리를 바탕으로 함
-현재 행동 강조
-행동원인은 외부에 있다고 장
상담목표
-무의식 속에 억압되어진 것을 의식 하는 것
-성격 구조를 변화시킴
-자아의 힘을 강화 시켜 주는 것
-내담저의 문제 행동을 돕는다
-충분히 기능하는 사람으로 힘을 길러줌
-내담자의 가면, 거짓 뒤로 있는 진정한 자기모습을 보고 수용하게 하는 것
-내담자가 과거의 탐색을 위한 환경 제공
-부적응 행동 제거 변화시키고자 함
-행동과 환경 관련성에 그 수정에서의 목표를 둠
-부적응 행동을 소거하고 효율적인 행동 학습
상담과정
-훈습단계를 거처 전이와 역 전이를 해결
-방어기제를 탐색, 반복과정교화 시킴
-내담자의 갈등을 자유연상으로 해소
-정서적 재교육인 단계
-내담자와의 대화에 긍정적 태도 강조
-상담 초기 단계에 내담자가 수용되고 있음을 경험,인식 하게 한다
-상담자의 무조건적 긍정적인 존중 및 공감적 이해
-선행하는 사건과 후속이 되는 결과를 통제하고 조작함으로 행동변화를 주려고 함
-넘치지 않게 강화 하는 것
-기초수준을 설정
-동기를 유발을 해줌
상담기법
-자유연상과 저항의 분석
-저항의 분석과 해석
-전이 분석과 해석
-꿈의 분석
-해석은 내담자가 받아들일 준비가 되었을 때에 실시
-통찰과 자아에 의한 융합유도
-상담자의 태도 강조
-내담자를 무조건적인 긍정적 존중(수용)
-내담자 상담자를 충분히 신뢰할 수 있도록 보여줌
-공감적 이해와 일치(진실성)
-적극적인 경청, 감정의 반영기법
-체계적 감감법, 긴장
이완 강화기법, 범람법
-혐오통제에 의한 행동수정
-행동수정의 절차 5단계
-강화를 통한 행동 수정
-적응 행동 증진 기법
-불안 위계표 작성
-진단과 평가는 처치계획의 출발점
공헌점
-무의식 충돌사고 행동으로의 동기화 검증
-성격이론과 심리치료 기술 개발
-유아기 양육에 대한 중요성 강조
-죄초 체계적인 상담이론 정립
-내담자 중심으로 상담기법 개발
-촉진적 상담관계 형성기여
-인간관계와 다문화적 치료에
공헌
-상담기술을 체계화를 하여 보편화시킴
-개인에 알맞는 상담기술을 다양하게 적용
-상담을 과학으로 발전을 시킴
-강화나 소거 등의 하습 원리를 적용시켜 효과적 행동변화 제시
Ⅲ. 결 론
본론을 통해 상담의 기본이 되어지는 상담이론 중에 정신분석적 상담이론과 인간중심 상담이론, 행동수정이론 세 가지를 인간관과 기본적 개념, 적용 기법 등에 대해 조사하고 설명하고 핵심적 내용들을 정리를 하여 표를 만들어보았다.
정리를 통해서 정신분석적 상담이론, 인간 중심 상담이론과 행동수정 상담이론 각각의 상담이론들이 가진 개별적인 특징과 공통점 및 차이점에 대해서 확실하게 알 수 있게 된 것 같다.
세 가지 상담 이론 중에서 어느 상담이론이 정답이라 구별을 짓는 것 보단 상담 과정에 내담자의 상황에 따라서, 상담자와 내담자 사이의 관계에 따라서 적절한 상담이론을 적용시켜 치료의 과정을 설계를 하는 것이 중요하다라고 생각한다.
Ⅵ. 참고문헌
- 상담 심리학 (박성수. 김창대. 이숙영 2016. 방송대 출판부)
- 인간과 교육 (조화태. 김계현. 전용오 공저 2015. 방송대 출판부)
- 노안영 저(2005, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사)
- 방송통신대학교 방송강의
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