부모상당담일지 2학기 만2세 5명

소개글

부모상당담일지 2학기 만2세 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

부모상당담일지 2학기 만2세 5명

본문내용

있도록 바른 지도 부탁드립니다.
의사소통
그림책과 사운드북에 흥미를 가지고 나오는 소리를 귀 기울여 듣습니다.자신의 생각을 낱말이나 단어로 표현하기도 하며 요즘은 ‘선생님 이거 뭐야’라고 문장으로 이야기하려고 노력합니다.
질문을 많이 하며 질문을 문장으로 길게 하는 모습을 보입니다. 언어 자극을 많이 주어 말이 빨리 트일 수 있었으면 좋겠습니다.
사회관계
또래의 놀이에 관심을 보이며 적극적으로 참여합니다. 가끔 또래의 놀잇감을 빼앗는 경우도 보이지만 교사의 개입을 이야기해주면 ‘미안해’라고 말로 표현하며 돌려주기도 하고 가지고 놀이하던 놀잇감을 빌려주어 함께 놀이하는 모습도 보입니다.
형의 장난감을 빼앗기만 하며 또래와 지내며 장난감을 뺏는 행동만 보일 줄 알았는데 이렇게 양보하며 사과도 하는 모습을 보인다니 다행입니다.
예술경험
노래를 듣고 나면 반복부분은 흥얼거리며 노래를 부르기도 하고 몸을 움직입니다. 그리기 도구에 관심이 많아졌으며 소근육을 조절하며 소근육을 조절하며 사물을 표현하기도 합니다.
노래와 춤을 좋아하고 스스로 노래를 부르며 특정 노래를 틀어달라고 말하기도 합니다. 종이와 펜을 주면 동그라미를 그리기도 하고 길죽한 동그라미를 오이라고 합니다.
자연탐구
색과 모양에 관심을 가지며 종이 블록이나 와플 블록의 같은 색을 나열합니다.‘빨간색’ ‘파란색’ ‘노란색’ 이라고 말하며 교사에게 보여주어 이야기해주기도 합니다.
요즘 색깔에 관심이 많아 무지개 색깔에 대해 알려주고 있는데 어린이집에서 색깔 이야기를 많이 하였나 봅니다. 색깔 놀이를 변형하여 놀이하는 모습이 참 기특합니다.
건의사항
없음

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가