한국, 미국, 영국의 지역사회복지의 역사를 발전 단계별로 구분하여 서술하시오.

소개글

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목차

1. 한국의 지역사회복지의 역사
2. 미국의 지역사회복지의 역사
3. 영국의 지역사회복지의 역사
4. 참고문헌

본문내용

오히려 서비스를 수급하는 절차가 복잡하고 불편이 가중되는 느낌을 받을 수 있으며, 단편적인 서비스의 제공이 효율성과 전문성 결여로 이어질 수 있기 때문에, 재정여건이 미흡한 상황에서 더욱 재정상 낭비를 초래하게 된다.
예를 들어 경찰서에서 ‘사랑의 교실’이라는, 한국청소년육성회 교육이 있는데, 그 대상은 비행청소년으로 이 과정을 수료할 경우 죄를 경감해 주는 제도이지만, 청소년들의 비행 내용과는 다르게 교육내용이 달라야 함에도 획일적으로 진행되고 있다는 것이다.
이러한 문제를 개선하기 위해서, 가장 우선시되어 고려되어야 할 부분은, 예산 및 인력을 확충하여, 청소년들이 지닌 욕구와 문제에 적절히 대응할 수 있도록, 다양하고 개별화된 프로그램을 만들도록 해야 한다. 또 단순 회기의 프로그램 보다 복수 회기로 시간과 노력을 쏟을 수 있도록 하여, 대상자가 욕구와 문제를 해결하면서 충분히 과정 속에서 대상자가 변화할 수 있는 바탕의 역할을 하는 것이 필요하다고 생각한다.
사회복지는 예산과 인력 부족의 문제로, 한 담당자가 여러 사업을 하게 되는 경우가 많고, 그 과정에서 서비스의 파편화, 전문성 및 효율성 결여 현상이 나타나게 되는 경우가 많다. 즉, 담당자의 역량에 따라 서비스의 질이 좌지우지 되게 되는 것이다. 이러한 문제를 개선하기 위해 예산과 인력을 배분하는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
8. 참고문헌
- 김지영. 2002. 청소년단체 프로그램운영의 개선방안에 관한 연구. 석사과정. 동아대학교.
- 임령택. 2007. 비행청소년을 위한 복지서비스 연계방안에 관한 연구. 석사과정. 세종대 행정대학원.

키워드

한국 지역사회복지의 역사,   미국 지역사회복지의 역사,   영국 지역사회복지의 역사