본문내용
에 꽃술을 그려봅시다.
④ 놀이할 때 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나누기
T: 그렇다면 이번에는 무궁화 꽃이 피었습니다 노래와 함께 하는 놀이 방법을 알아볼까요? 제가 알려드릴게요. (교사가 무궁화 꽃이 피었습니다 노래를 틀어주면서 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이 방법을 설명해준다.)
T: 이번에는 놀이할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기해 볼까요? 함께 놀이를 하면서 서로를 존중하고, 안전하게 놀아야 한다는 약속이 있어요. 이러한 약속을 지켜주면서 놀이를 즐겨보아요.
마무리
⑤ T: 이제는 기분 꽃을 피우는 놀이를 해보겠습니다. 제가 상황을 설명하면서 여러분들은 그에 맞게 자신의 감정을 표현해보세요. (예를 들어 기뻐하는 표정, 슬픈 표정, 화난 표정 등)
T: 우리는 언제나 다양한 감정을 느끼죠. 이렇게 말해봐요. 여러분은 어떤 감정들이 있나요? (예를 들어 기쁨, 슬픔, 분노, 신뢰 등)
C: 제가 느끼는 감정은 기쁨, 슬픔, 화남, 신뢰, 불안 등이 있어요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
④ 놀이할 때 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나누기
T: 그렇다면 이번에는 무궁화 꽃이 피었습니다 노래와 함께 하는 놀이 방법을 알아볼까요? 제가 알려드릴게요. (교사가 무궁화 꽃이 피었습니다 노래를 틀어주면서 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이 방법을 설명해준다.)
T: 이번에는 놀이할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기해 볼까요? 함께 놀이를 하면서 서로를 존중하고, 안전하게 놀아야 한다는 약속이 있어요. 이러한 약속을 지켜주면서 놀이를 즐겨보아요.
마무리
⑤ T: 이제는 기분 꽃을 피우는 놀이를 해보겠습니다. 제가 상황을 설명하면서 여러분들은 그에 맞게 자신의 감정을 표현해보세요. (예를 들어 기뻐하는 표정, 슬픈 표정, 화난 표정 등)
T: 우리는 언제나 다양한 감정을 느끼죠. 이렇게 말해봐요. 여러분은 어떤 감정들이 있나요? (예를 들어 기쁨, 슬픔, 분노, 신뢰 등)
C: 제가 느끼는 감정은 기쁨, 슬픔, 화남, 신뢰, 불안 등이 있어요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
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