본문내용
게 표지판은 우리가 어떻게 해야 할지를 알려주는 규칙이에요.
마무리
표지판의 종류에 따라 다른 색깔인 이유에 대해 알아보고, 색이 나타내는 것이 무엇인지 알아본다.
T: 여러분, 이번에는 표지판의 색깔에 대해서 알아보려고 해요. 이 표지판을 보면 무슨 색이에요? (교사가 규제 표지판을 보여줌)
C: 빨간색이에요.
T: 맞아요. 빨간색은 무엇을 나타내는 색깔일까요?
C: 위험하다는 색깔이에요.
T: 정말 잘 알고 있네요. 이번에는 이 표지판은 무슨 색깔일까요? (교사가 안전 운전 표지판을 보여줌)
C: 파란색이에요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
마무리
표지판의 종류에 따라 다른 색깔인 이유에 대해 알아보고, 색이 나타내는 것이 무엇인지 알아본다.
T: 여러분, 이번에는 표지판의 색깔에 대해서 알아보려고 해요. 이 표지판을 보면 무슨 색이에요? (교사가 규제 표지판을 보여줌)
C: 빨간색이에요.
T: 맞아요. 빨간색은 무엇을 나타내는 색깔일까요?
C: 위험하다는 색깔이에요.
T: 정말 잘 알고 있네요. 이번에는 이 표지판은 무슨 색깔일까요? (교사가 안전 운전 표지판을 보여줌)
C: 파란색이에요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
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영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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