목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
청소년 문제행동의 원인을 개인·가정·동년대 등으로 분류하며 학교와 사회 환경 요인 등을 알아보며 작성해보았습니다. 오늘날 청소년 문제가 게재될 때마다 특정 청소년 문제로 간주하는 경향이 있는데, 이를 예방하기 위해서는 청소년의 발달 특성을 파악하여 우리 사회에서 유행하고 있는 성인 중심의 퇴폐적 문화가 청소년에게 노출되지 않도록 해야 한다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
장휘숙 (2004). 청년심리학. 서울: 박영사
네이버 지식백과, 청소년기,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2060609&cid=47335&categoryId=47335
박예라. (2021) 중학생의 학교적응에 영향을 미치는 가족건강성, 자기성찰지능, 그릿의 단계. 이화여자대학교 박사 학위논문.
Ⅳ. 참고문헌
장휘숙 (2004). 청년심리학. 서울: 박영사
네이버 지식백과, 청소년기,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2060609&cid=47335&categoryId=47335
박예라. (2021) 중학생의 학교적응에 영향을 미치는 가족건강성, 자기성찰지능, 그릿의 단계. 이화여자대학교 박사 학위논문.
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