교육심리학 ) 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 ‘어디에 응용하고 적용할 것인가’에 대한 개인적인 견해를 쓰시오

소개글

교육심리학 ) 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 ‘어디에 응용하고 적용할 것인가’에 대한 개인적인 견해를 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

들은 그 원인을 파악해야 하며 교육 심리학자의 임무에는 ADHD 또는 난독증과 같은 학습 장애 치료도 포함되어 있으며 불안증이나 우울증과 같은 장애 및 왕따로 인한 문제도 교육심리학자들의 연구 분야 중 한 부분이다. 교육 기관과 협력하여 심리학자들은 연구만 하는 것이 아니라 학생 개개인의 역량에 따른 학습 계획을 세워야 한다. 교육 심리학자들이 연구에서 그치는 것이 아니라 교육 전반에 침투하여 학생 개개인에 따른 교육 방식, 교육과정의 변화를 모색하고 치료가 필요한 부분이 있다면 그것 또한 교육 심리학자가 해야 할 역할이라고 생각한다.
3. 결론
교육 심리학은 심리학의 한 부분으로 인간의 행동과 정신을 연구하는 학문으로서 교육을 목적으로 심리학적 지식이나 결과를 활용하는 응용심리학으로 학교와 같은 교육 기관에서 수업되고 있는 학습의 질에 초점을 맞추고 있다. 교육하는데 필요한 심리학적 정보, 수업 과정에 대한 이해, 교육 측정과 평가에 대한 이해, 학습에 대한 이해 등 실천적인 정보를 제공하고 학습적인 측면 뿐만 아니라 학생들의 정서 및 사회적 발달 부분에도 전문적으로 교육을 받고 연구하여 교육 전반에 적용되어야 한다. 따라서 교육 심리학에서 심리학자의 역할과 중요성을 인식하고 실제 교육에 반영 될 수 있도록 해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
미래 교사교육에서의 교육심리학의 역할, 최지영, 한국교육심리학회, 2015.12, p.22
한국 교육심리학계의 동기 연구와 과제, 김아영, 한국교육심리학회, 2004.03, p.17
교육개혁과 교육심리학의 역할, 김종백, 한국교육심리학회, 2010, p.14

키워드

교육심리학,   정의,   역할,   응용