발달평가 만5세 5명 2학기 (9월-2월)

소개글

발달평가 만5세 5명 2학기 (9월-2월)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역

본문내용

. 마라카스, 리본막대로 흔들며 춤을 추는 것을 좋아하는 모습을 보인다. 미술활동으로는 한가지 색만 사용하지 않고 여러 가지 색을 사용하는 모습을 보인다.
자연탐구영역
스무 개 이상의 구체물을 세어보고 수량을 알아보고, 구체물을 가지고 더하고 빼는 경험을 즐겨하는 모습이었다. 일대일 대응과 패턴을 하는 모습이었다.
2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만5세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
자신의 몸을 깨끗이 해볼 수 있으며 하루 일과를 즐겁게 경험해볼 수 있다.
신체운동영역
두 가지 비슷한 사물을 보고 어떻게 다른지 차이를 식별하고, 평균대 위를 여러 가지 방법으로 걸을 수 있으며 몸의 균형을 잘 유지할수있다.
의사소통영역
간단한 문장은 스스로 읽고 쓸 수 있으며, 자신의 생각을 정확한 발음으로 발표하는 습관을 기를 수 있었다.
사회관계영역
나와 다른 친구의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친 사회적인 행동과 언어를 많이 사용하는 모습이었다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 보였다.
예술경험영역
좋아하는 미술놀이에 적극적으로 참여하고 오랜 시간 집중하여 즐거움을 찾는다. 다양한 색을 사용하여 그림을 그리고 꼼꼼하게 색칠할 수 있다.
자연탐구영역
관심 있는 사물을 반복적으로 탐색하는 것을 좋아하며 특히, 달팽이, 강이지 풀, 솔방울 등과 같이 주변에서 볼 수 있는 동식물을 좋아한다. 주변 사물의 모양과 색깔에 관심을 보이며. 색깔과 관련된 동화책을 제공해주거나 상호작용을 통해 색깔의 개념을 잘 인식할 수 있도록 격려해주고 있다.

키워드

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