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역량은 기업의 교육 및 인사관리 분야에 도입되었다. 역량의 구성요소가 지식, 기술, 특질, 동기를 내포하기 있기 때문이다. 특정한 상황이나 직무에서 효과적이고 우수한 성과의 원인이 되는 개인의 내적 특성이 된 것이다. 그로 인해 기업에서 요구되는 역량도 인지적, 기능적, 역량에서 성과와 관련되고, 측정이 가능한 행동적 역량으로 변화되었다.
역량은 기업의 교육 및 인사관리 분야에 도입되었다. 역량의 구성요소가 지식, 기술, 특질, 동기를 내포하기 있기 때문이다. 특정한 상황이나 직무에서 효과적이고 우수한 성과의 원인이 되는 개인의 내적 특성이 된 것이다. 그로 인해 기업에서 요구되는 역량도 인지적, 기능적, 역량에서 성과와 관련되고, 측정이 가능한 행동적 역량으로 변화되었다.
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